1.有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
2.什么时候喜欢抬头仰望阳光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清泪。记得小的时候，老人们总爱冬天成群成群地窝聚在阳光底下，眯起眼睛，享受冬日暖阳的炽烤，仿佛在晾晒本躺在地窖发了霉的'书。阳光越是金灿，底下窝聚的老人也越多。此刻谈论的，也无疑是些久违阳光的尘封往事。拿出来让阳光晒晒啊，可别在心底化作腐土。有时候，我就相信：阳光是绿色的。
3.兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
4.在那片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是出污泥而不染，浊清涟而不妖。
5.清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。描写阳光的句子
6.这个故事通过爱慕虚荣的皇帝上当受骗的故事，告诉我们凡事都不要自欺欺人，不要爱慕虚荣。如果大家都像故事中的小孩子那样敢于说真话，那么我们的社会就会更加纯洁真实。
7.对修辞方法的理解正确的项是(
8.又见夕阳，夕阳好美，它红红的脸映红了半边天，它大大的眼睛，放射光茫将世界笼罩在它的温暖之中，将黑暗的角落照亮
9.早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
10.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶
11.如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走个晚霞，又迎来个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过个夏季。可人们都会记住它代表正直光明善良与真诚。梅花茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
12.夕阳西下，只留下抹晚霞映照着绿水青山。
13.“被字句”改成“把字句”。（）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
14.集古人咏雪的诗句。
15.在晚霞的照耀下，原本银光闪闪的小河，变成了条红彤彤的河。天上的鸟儿，地上的小狗，都变成了红色，就连跃出水面的小鱼小虾也变成红色的了，晚霞可真美呀！
16.真正的朋友没有距离，无所谓天涯，不在乎海角，问候从未忘记，在这如诗如画的季节里，送去最美丽的早晨心语，朋友，早安！
17.霜天，顾名思义，天空的霜露聚结在起的时候遮住了天，却易消散晚霞，日黄昏时的云彩。昏黄。
18.按学习态度学习方法修身做人方面分类
19.“对于‘跑’和‘踩’类的字眼儿，她比我还敏感。”意思是（
20.桃花脱去秀丽的外衣，转身变成了可爱的桃子宝宝
21.那条花牛迎着落日的晚霞，不停地甩动尾巴赶着苍蝇，摇晃着脑袋，好似醉了样，懒洋洋地迈着方步向村里走去。
22.沙，沙，沙！个岁的孩子在扫街。夜色还未褪尽，路灯发射着寂寞的带着些凉意的光，马路上投着那孩子的移动着的影子。那孩子光着头，蓬乱的头发困纠结而竖立着，脸是瘦削的，浓眉下有两只微陷的`却是很有神的眼睛。虽然他已经岁了，但个子不高。他的两臂很有力，扫起地来也非常认真，片落叶，块碎纸，他都不遗漏。他的扫帚从马路上掠过之后，那街道便显得特别光洁。当黎明到来，第辆汽车驶过街道时，当那些上早班的工人，骑着自行车奔向工厂时，除掉感到早晨的空气新鲜之外，这光洁的马路也会使他们有清新之感。
23.枫叶为秋时情意最重，生的坎坷，半世的情感，风雨寒霜，相侵无怨，朴实无华，为人咏赞，成片情片片情的漫山流丹。相思回味谁更美，晚霞红叶激情酣。红枫倚晚霞，彩霞情相恋。
24.判断下列各句的修辞手法，将字母写在后面的括号里。
25.补上句中省略的人物。
26.秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！
27.意思是我家打井得了个劳动力。
28.太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
29.校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。
30.夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。
31.拥有真诚便拥有笔可贵的财富。给迎面而来的人留下声真诚的问候，他会倍感东方朝霞的美丽；给擦肩而去的人留下真诚的微笑，他会越发觉得西边晚霞的美好。
32.太阳不是突然落山的，我想你也懂。
33.再美的风景也比不过夕阳下你的影子。
34.中午，灿烂的阳光在窗前跳着激烈的舞，将屋内的阴暗扫而光，使房内闪闪发亮，散发着太阳的味道。于是，我让阳光撒满全身，欣赏它展示的热情奔放，将心灵间小小的因挫折而闪现的阴影，全部让阳光将其驱逐。我知道，阳光会陪伴我克服个个挫折，跨越个个壕沟。它会使我永远激情澎湃，热情向上。我敞开心扉，将阳光尽收心底。
35.这时，正是夕阳西下的时分，草原上笼罩起金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火带般鲜红。草浪子息了，牧归的牛羊群从远方草原走来，只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在柳林附近的湖边上游荡着
36.夕阳和晚霞是成熟了的朝阳和朝霞，是对下个黎明的铺垫，是对下个黎明的企盼，是太阳暂时告别大千世界的既简短又经典的象形话语。
37.清晨，东方出现了绚丽的朝霞，村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
38.躺在树荫下，感觉着风轻轻拂过脸庞，缕缕阳光透过树叶间的缝隙，在地上映出片斑驳。
39.《咏雪》文章开头句话,短短字,交代了哪些内容?
40.自然之大美从来都孕于宁静之中。大漠孤烟直，长河落日圆，那落日晚霞中是壮美的宁静；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色；那落日晚霞中是宏阔的宁静；绿荷多少夕阳中，知为阿谁凝恨背西风，那落日晚霞中是凄楚的宁静；浮云游子意，落日故人情，那落日晚霞中是惜别的宁静；夕阳西下，断肠人在天涯，那落日晚霞中是思乡的宁静。泰戈尔笔下的宁静是宗教的宁静，即便是乔治。桑笔下的落日晚霞，说到底传达的不也是种宁静吗？虽在冬日，却无法压抑的喜悦和躁动的宁静。
41.啊，火红色灰蓝色淡粉色交杂在起，给太阳公公穿上了件无与伦比的花衣。瞧！像棵彩色的树，像朵彩缤纷的鲜花。彩霞是多么的变化多端啊！猛地，阳光成了远处山脉的影子。
42.文中写了莲花荷叶母亲，说说文章最主要要赞美的是哪个呢？
43.如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。
44.清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
45.《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解此“笑”呢？
46.红红的云彩，薄薄片，淡淡的缕，也被夕阳映照得分外美丽，夕阳越来越红，越来越亮，越来越美，啊！真美丽，真壮观！这多么令人陶醉的夕阳。
47.晚霞，同赏片天空。
48.赴人间惊鸿宴，睹人间盛世颜。
49.理解课文思想内容，端正学习生活态度。
50.傍晚，我伴着晚霞，走在回家的路上，天是那样的红，连大山也被映红了。我望着那雄伟的大山，觉得它像位严肃的军人，又觉得它像位和蔼可亲的老师。
51.在西边的天际，太阳正在缓缓落下，这个大火球仿佛被融化了似的，它的血在天际渲染开来，映现出大片壮丽的血红，那便是美丽的晚霞。
52.血红的晚霞，犹如碗血洒红了半边天。
53.落日晚霞，荡涤疲惫的心情。
54.其实，阳光下晒点什么，要的不是晒物带来的实惠，而是过程的种情趣，更应说是种心境，种阳光带来的灿烂心情。
55.好看落日斜衔处，片春岚映半环。
56.早上起来，打开窗帘看，呵好大的雾啊！周的山峦房屋树木，全都披上了层轻纱，微风吹拂着，雾在缓缓的挪移，犹如少女在天空中翩翩起舞。
57.初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。
58.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。朗rùn（）wǎn（）转酝酿（）（）
59.希望每个清晨是由柔和的晨光把我叫醒，每个落日与晚霞陪我见证那黑夜来临前的落日余晖与落霞满天，每个皓月当空与星辉灿烂伴我进入梦乡。
60.（喜爱赞美。我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也样。泰戈尔把儿童想像成朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇，表达实在美妙！）
61.年级下册课荷叶圆圆生字字词造句
62.诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的？传说中的牛郎织女的生活呢？作者想以此来表达什么？你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗？
63.我用幸福当筹码，赌天下爱情的真假，当我看见夕阳如你渐渐般陨下，我只能挥剑刺晚霞。青春残酷而又狰狞，过程中我们无望又惨烈的挣扎着，消耗我生命中最真的喜怒哀乐。人生中我们总会去爱上几个人，也会恨过几个人，甚至会伤到骨髓，也会痛到撕心裂肺。这个薄弱的世界。有时，承载不了我们所期望的，有些人我们不知该怎样舍弃，连道别都只能用撕破脸皮的方式。心说别走，嘴说滚。山高水长，后会无期。那些突然闯进你生活的人，也会突然地走掉。当你意识到的时候，离别已经发生，故事有了结局。其实并没有为这不告而别忧心太久，你忧的是，不明白为什么再也不能切照旧。其实爱情之所以叫做爱情，就是因为它
64.菠萝的形状是圆柱形的，大小跟瓜差不多大。它的“头顶”上有着几片狭长的叶片，叶片的边缘有些细小的刺。真像个扎着瓣子的小姑娘。
65.阅读课文“味书屋后面也有个园……拗过去”这几段文字，完成后面的问题。
66.石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。
67.阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
68.火红的朝阳带来了新的天，缤纷的朝霞蕴蓄着新的希望，树木山岭……洋溢着新的生机，更有那迎着晨曦开始了新天新的奋进的代新人。
69.美好的天从早晨开始，愿幸福和快乐伴随着您生活的每天！
70.语文年级下册课赵州桥的美观体现在哪些方面
71.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
72.第部分（-）：我很少笑话动物
73.秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的`食粮。描写向日葵的拟人句摘抄（扩展）
74.什么时候喜欢抬头仰望阳光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清泪。记得小的时候，老人们总爱冬天成群成群地窝聚在阳光底下，眯起眼睛，享受冬日暖阳的炽烤，仿佛在晾晒本躺在地窖发了霉的书。阳光越是金灿，底下窝聚的老人也越多。此刻谈论的，也无疑是些久违阳光的尘封往事。拿出来让阳光晒晒啊，可别在心底化作腐土。有时候，我就相信：阳光是绿色的。
75.“我希望在夏季的个傍晚天还亮着晚霞还没有消逝我们可以起坐在阳台上喝柠檬水”
76.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
77.课赵州桥生字注音专项训练，年级语文下册
78.阳光暖暖地铺下来，心情忽而放晴，享受着阳光的时候，我却不爱说话了，只在心中默默祈祷，愿仁慈的主，赐我们个快乐的生活。
79.也是最明媚的时候来了，带上你的她，去追逐阳光与大海，去沐浴落日与晚霞。
80.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
81.今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。
82.时光依旧美好，遥看鲜花绿草，清歌曲逍遥，生活如意美妙。岁月点点滴滴，不忘你我情谊。记得让自己开心，我的朋友。早上好。
83.时光很匆忙，别错过落日与夕阳。
84.星星的寂寞月知道，晚霞的羞涩云知道，花儿的芬芳蝶知道，青草的温柔风知道，梦里的缠绵心知道，心里的酸楚泪知道，我的思念您知道！我的祝福请记牢祝中秋节快乐！
85.睁开睡眼，整理衣衫，精神抖擞，大步向前。晨光耀眼，阳光青年，为了理想，心向蓝天。展现微笑，新的天。早安！
86.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢?(反问)
87.阳光在我周围精般灵飞舞，起身到屋里将CD换成B面，让它继续尽情旋转。
88.喜欢站在夕阳里，让它温暖的照耀着我，深吸口气，仿佛可以闻到阳光的味道，让人心旷神怡，神情气爽，总以为，夕阳是太阳中天最美的时光，如待嫁的少女，婀娜多姿,亭亭玉立，含情脉脉，笑靥如花。
89.我发现小鸟吃完粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了!
90.我要声明，我不是什么神仙。我不是什么妖怪。
91.“潮平”表明长江当时_____________，这与诗中“
92.暮归的行人，影子被夕阳拉长。街口轮班睁眼的红绿灯面对来来往往的车辆，总是顾此失彼。大地变得金黄了，梧桐树的剪影，留在了安全岛上。天色渐渐暗了，残阳如血，朦胧慢慢的笼罩整个山，天边只剩下道晚霞。
93.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？
94.此时，我情不自禁地抬头望了望天空，那耀眼的霞光布满了整个天，但橙色已慢慢消失，反而出现了淡紫色。现在的景色无比非常分迷人，这样地朦朦胧胧华丽高贵。
95.请你自己用心去概括，相信自己，参考答案为《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出个盲目自高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必被小人物打败。
96.当漫长的寒冷冰封着天空大地，夕阳也如裹着薄冰般，看来光亮却丝毫不能撼动寒冬的地位。冷与暖的较量反复上演，万物成了观众，看它们无声的表演。冬日的夕阳丝毫不减以往的活跃，它在天空游移，试图寻找能用热度穿透的寒冬的漏洞，然而，寒冬仅以冰冷的姿态高举着无比坚固的盾，令太阳屡屡不能得逞。
97.秋天早晨起来，股带有成熟果实味的新鲜空气沁人心扉，觉得是那样的爽适和舒畅，整个村子是寂静的，时而听到几声雄鸡的晨鸣，此时向村中眺望，每家屋顶上炊烟袅袅，灰白色的烟气和晨雾融合在起，飘飘荡荡，盘旋升腾，呈现出派诙谐的景色。
98.赏析两个句子，领悟作者对母爱的赞颂。
99.天空是灰暗的，我心里空洞洞的。我感觉到好象全世界都抛弃了我。孤独，寂寞，失落
100.夕阳西下，映红了天边的晚霞，云彩像着了火样，是那么的绚烂多彩，这也许就是传说中的火烧云吧！夕阳，红红的秋日夕阳，早已失去了曾经灼热的威力，呈现出种可以直视的虚弱姿态，并感受到它不可挽回的沉向西山的势头。
101.jībìxiánhài
102.这段文字中有处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。
103.选出下列各句的修辞方法判断不正确的项(
104.片片云霞漂浮在天边，远远看去，那片云霞好像被熊熊大火给烧了起来，火焰在天空中弥漫着。许多云多都举在起，形成了许多座起起浮浮的“小山”，座连着座，多么壮丽的景象啊！
105.联系上下文，解释加线的词。
106.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。
107.这首散文诗抒发了诗人什么样的情感？找出相关的语句，
108.点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：，。
109.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
110.第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。
111.要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
112.雨天带走了眼泪，阳光带走了悲伤。快乐依旧无处安放。
113.金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子种怎样的感情？
114.春风本是无形无味无声难以捉摸的，但作者笔下的春风却形味声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察描写春风的？答：①②③④
115.寓言：寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
116.夹叙夹议是本文语言表达的特点，叙得简明扼要，议得精当恳切，为议而叙，议从叙出，者有机结合。
117.清晨的风，驱逐烦躁的心情；清晨的雾，阻挡忧伤的脚步；清晨的露，谱写快乐的音符；清晨的祝福，指引幸福的旅途；朋友，早安哟！
118.这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
119.把疑问句改成陈述句。（）这不是很伟大的奇观吗？
120.朗读课文，读准字音，注意节奏，力争当堂成诵。（）谢太傅/寒雪日/内集
121.我登上了层楼顶，极目眺望，看到夕阳已经悬挂在半空中了，就像玉盘般。它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像搽上了层油，显得更加翠绿了。
122.读准字音，写对字形，了解词义
123.阳光像友情，因为阳光总是纯纯的，没有丝杂质；阳光像亲情，因为阳光对世界有种爱；阳光像爱心，因为它将自己奉献给人类。
124.你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。
125.培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。
126.夕阳有时像位任意挥洒的画师，把傍晚描绘得如此美丽。你看它那么多姿多彩的余晖，把它身边的云都染红了。片片晚霞映在清澈的小河里，像开了朵朵的大红花。
127.心爱生动的小青蛙们在大如扇子的荷叶上活蹦乱跳
128.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。
129.下列修辞方法与其他项不同的项是:(
130.夏天的雨后，太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光直直的，却不呆板单调，它们穿梭在树枝之间，织成道道金色的丝，将鱼后的水珠串成串金黄的珍珠。夏天少有的凉意伴着美丽的阳光，令人沁透心脾。
131.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。
132.最美的风景是外婆家的小桥流水。逢到暑假，最快意的事便是坐着乌篷船，聆听摇橹声声，细数水波潋滟，抛开心中的思绪，融入这水天色的和谐。黄昏时分，晚霞便在天边挥毫泼墨，洒下小镇上难得的豪情。仲夏时分，荷花开始肆无忌惮，小池里满眼都是粉红。阳光意有所动，满腔诗情，不禁吟诵起映日荷花别样红这般美轮美奂的佳句。
133.光是拥有生命的。我想，阳光总是如既往，每日地赐予世界以温暖与光芒，这是阳光的不老;而若普照万物，即使历经岁月，都依旧能带来不变的感动与情愫，这才是阳光的不锈。我不知道世上阳光最多的地方在哪儿，我不知道何处的阳光最暖最柔--但我向往不锈的阳光。
134.人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
135.渐渐的，太阳升高了。千万缕像利箭样的金光，冲破了晨雾。
136.早上朝霞满天，祝你平安伴身边;中午烈日炎炎，祝你幸运整天;晚上日落西山，祝你快乐在心间!
137.今日的早晨好美啊！天气晴朗，天空蔚蓝，并且天空中漂浮着朵朵白云，多美啊！
138.曾几何时，想与你静坐海边共赏晚霞，看是否与你的名字所相映，那般的美丽。怎料你我之间相差了几万光年，转身已是天涯，徒添份空有叹息的无奈。个人的沉默，独看海涛沉福不堪回首，揽丝凉风，怀里尽是冰凉，啍句哀曲，布满苍穹，伤了心神。伸手又是个世纪，指尖的荒芜，谁懂。
139.瑟瑟西风满院栽蕊寒香冷蝶难来它年我欲为青帝报与桃花处开。
140.小组展开朗读竞赛，反复诵读课文，直至背诵。
141.春天到了，青蛙伸着懒腰从洞里跳了出来。
142.只心爱的青蛙在稻田里放声歌唱，从它嘴中流露出段段美丽的旋律。
143.威尼斯是座温暖与治愈的城市。每天听到的是潺潺的水声与海鸥的鸣叫。海边的落日与晚霞绚烂了整片天空。
144.夕阳既逝去，昔日的怅惘不悦，也于此间尽融吧。
