1.第段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？
2.本文以色彩鲜明的语言，描绘季之景的句子是：（春）
3.概括选文第②段的内容。(分)
4.“记”是种文体，以叙事写景为主。试概括第段段意。
5.山水之乐，得之心而寓之酒也。
6.那什么样的乐才是作者所向往的?如何理解“太守之乐其乐”?
7.醉翁之意不在酒——醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。
8.学习将写景叙事抒情相结合的写法。
9.小结：描写太守与滁人游山宴饮之乐。
10.从课文中选问题填空，组成反义词。
11.作者介绍，投影醉（由学生讲，教师补充）
12.下列加红的字注音或字形上有误的组是（
13.①滁人游③太守宴③众宾欢④太守醉
14.齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光的句子。
15.仕途失意，寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。
16.重点：疏通文意，理清结构思路，把握文章中心。
17.承上由景写到人。由游人的情形写到乐。
18.学习生字，理解重点词，熟悉课文内容
19.疏通文字，了解文章大意。
20.联系全文，可从以上语段中看出作者表达的是种（
21.认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。
22.先朗读（勾划出山间夕照的起止句），后分析，再背诵。
23.表示冻死关系连词，可不译。
24.《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家史学家________。
25.积累优美的句子和词汇，并写写理由。
26.这段的结构有什么特点？这样写有什么作用？
27.注意互文修辞格的运用。
28.太守宴乐图：临溪而渔，酿泉为酒，山肴野蔌；射者中，弈者胜，觥筹交错；苍颜白发，颓然乎其间，太守醉也——太守宾客，和谐相处。
29.分写滁人游太守宴众宾欢太守醉（核心）
30.下列句中有句与“而不知太守之乐其乐也”中“而”字的意义和用法相同，请选出这句（
