1.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
2.爱心是冬日的片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
3.图文结合，理解课文内容。()难点：了解小蝌蚪变成青蛙的过程。了解
4.太阳终究要没入黑暗的，原本的金光此时也幻成了暗红的血光，稍微靠近的流云此时也升起通红的火光，映照着粼粼闪着波光的大海，把大海也映成片通红。大地上升起股朦胧的淡烟，萦绕在萋萋芳草潺潺流水边，暮鸦停在枯枝上，时不时地发出声寂寥的鸣叫，远处的大山，沉默着，在金光中渐渐暗淡下去。而人们看着黄昏，希翼着梦的来临，却终究把黄昏关在门外了。而门外，依然是朦胧飘虚的暮烟，栖息在枯树上的暮鸦，和渐渐暗淡的金光
5.仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。
6.熊猫在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像个大皮球在地上滚动。逗人喜爱
7.雨后，干净的路面，微暗的天空下，昏黄的色彩中，寻着泥土的气息，嗅着花儿的淡香，望着那片绿油油的田地，真的很幸福。此刻心就像被个东西撞了下，撞掉了上面沉落依旧的尘埃，突然感觉很轻很轻……
8.师：老师知道，你们还喜欢穿各种颜色的衣服呢。
9.这些云彩有的像群温顺的小绵羊，在碧千里的草原上吃草；有的犹如头威武的大狮子，在落日的余晖下披着金色的战甲，似乎在迎接挑战。再看那边几片云彩，宛如几条巨龙在空中嬉闹。它们中间几个小小的云团，如金光灿烂的宝珠，在巨龙之间交织旋转，华美而壮观，耀眼而灿烂。最吸引我的是火烧云。它披着火红的衣裳，在天空中好似火红的带子。它那火红的余晖，把树木，花草，小动物都变成火红的了，就连我自己也变红了。
10.我家的小狈很可爱。身上的毛是雪白色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石闪闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风样，我给她起了个名叫爱爱。
11.黄昏，夕阳洒在河水上的光，像是许多金针银线，随着水波晃动着。
12.那蜜蜂儿，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。来的蜂，毛茸茸的大脚挟着花团花粉，乐得“嗡嗡”直嚷，好像生怕人家不知道似的;去的蜂，薄纱样的小翅膀扇呀扇呀，风风火火的，就像要赶去上课似的。
13.对放飞风筝的场景描写得生动逼真，绘声绘色。
14.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌也似乎给晒化了。
15.青蛙的身体胖胖的，有的身体足有厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像个角形。它的头上鼓着双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴小鼻子。
16.秋天马上就要结束了，就像这夕阳样，留下几阵刺骨的寒风，在你不知不觉中悄然离去，不留下人和思念和牵挂，寒风吹起，既是秋天的离别，又是冬天的开始。而这夕阳，何尝不是这样呢？这几缕余晖，既是夕阳的离别，同时也是傍晚的开始。
17.夜色抹去了最后缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。
18.很少有昆虫能比这个小动物更美丽，翼盘在中央，像折叠的宽阔领带，前臂位于头部之下。
19.国宝熊猫，黑白相间，憨态可掬，令人喜爱。
20.晚上的太阳，穿过了山峰，反映在水里面，好象水上生了层铁锈似的！
21.金丝猴是金黄色的，长着长长的背毛，就像件金色的雨衣挂在它们的肩上。它有锋利的爪子和长长的尾巴。
22.风儿把乌云吹散了。改为：________________________________________________
23.熊猫是种非常特殊的动物，其生存环境也非常特殊。熊猫需要生活在植被丰富环境清幽的山区，才能够保持其自然生态和生存环境。同时，熊猫也需要人们的保护和管理才能够生存得更健康和更安全。人们应该为熊猫保护做出更多的贡献，共同维护它的生存环境。
24.到奶奶家了，我还没刚迈进大门，只小狗就晃晃身子跑到我跟前，伸出舌头，好像在说：“请进!”。我还是有点害怕，直到爸爸说了声：“不用怕，它不咬你，这是在迎接你呢!”我便迫不及待的找奶奶去了。
25.秋天的小河是浪漫的，片片叶子向他倾诉。
26.叔叔家有只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
27.我被爸爸骂了顿。改为：________________________________________________
28.俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里不时地传几声狗吠鸡鸣，仿佛是个遥远朦胧的梦。
29.这是多么巨大的条鲸呀!它露出水面的脊背，就像是个岛，它喷出的水柱，就有好几丈高。
30.熊猫那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着顶“风雪帽”；猫似的面庞上又戴着副“墨镜”；肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”；肩披匀称连接的黑“披肩”，真是神气足，令人瞩目。
31.快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……
32.《开满鲜花的小路》第-
33.春风把花儿吹红了。改为：________________________________________________
34.我以夏天的名义穿上短裙也替月亮夺走你的心事。
35.黄昏，夕阳已它最后的余晖，创造了永恒的美，留在远路归来的人们记忆里，形成永远的美回忆。
36.在教师的引导下，学生畅所欲言，自由介绍生活中的妈妈。
37.螳螂是种笨重行动缓慢的昆虫。它的对前脚，像把大砍刀高高举起，所以有的地方也叫它螳螂。
38.交流较难记的生字，老师加以点拨。【设计意图：抓住儿童识字规律，多形式呈现字词，反复识记。结合本课汉字的特点，引导学生进行个性化的理解分析，交流识字方法，积累识字经验，体会识字规律，激发学生的识字兴趣。】()指导书写学生认真观察生字在田字格中的占格位置。
39.蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
40.我来到坡下的河塘边，观赏起夏天傍晚的美景来，只见晚霞烧红了半边天，映红了塘水，染红了整片山。霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后最后消失了。
41.第个看到的是国宝熊猫，熊猫毛茸茸的，面孔上嵌着双乌黑发亮的眼睛再加上身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。熊猫吃饱了竹子，还得喝水润润喉咙，它来到水池边，伏下身子，双爪靠着池边，低着头咕咚咕咚地喝起来，看它那副模样，真是另人发笑。
42.那黄昏的霞彩，总像是红日跌落西天的苍山而溅起的。黄昏何以彩霞满天？――这是绵厚的围拥地球的并不纯净的大气和阳光合作的产物。红日西沉，斜射的阳光，所穿越的大气层，比太阳在天的任何时候都厚。这时，西天的上层大气，已较早地大量地，使蓝紫光等短波光，成为了散射光，因而，下层大气所散射的，主要是穿透力要比短波光强的长波红橙光，在人和动物眼里，弥眼便只是日落西山红霞飞的景色。其实，在红霞满天的背后，天空依然呈现着苍茫无垠梦幻宁静的蔚蓝
43.暮色已经模煳起来了，堆满着晚霞的天空，也渐渐平淡下来，没了色彩。
44.初读课文，读准字音，结合图画看看小蝌蚪是怎样找妈妈的?()重点难点的学习和目标完成过程：
45.黄昏是美丽的，晚霞如同片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫色，好像云海之中的礁石。描写傍晚的句子
46.小华的字写得很快。
47.夕阳慢慢地坠下山去了，满天红霞，好似天女撒下件红衣裳。
48.每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘点点空隙，迸射条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。
49.把今天学过的内容讲给家人听。板书设计拍手歌我们要爱护动物。教学反思：田家季歌
50.能够在写放风筝的时候还能有自己的感受，自己的希望，挺好的。
51.最早起来的是云雀，它们迎着朝阳飞上蓝天，扑着火亮的翅膀，向地上洒着金豆子般的歌声。
52.海风吹得小船动摇西摆。年级句子
53.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）
54.春雨瑟瑟地下，像绣花针，像牛毛。河上的`雪融化了，水变成了小溪。在河里，只有只小青蛙调皮地游来游去，寻找自己的妈妈，就像个小节拍音符，非常可爱。
55.哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中展现她的风采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧辉煌之中聆听优美的旋律；晚霞就像是光洁的玉盘，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飘逸的丝巾，在风雨之中随意游动……晚霞啊，你是多么的变化无常。呵，会儿光芒万丈，会儿又收敛了许多，真令我眼花缭乱。
56.哥哥给我捉了只布谷鸟，我把它关进笼子里。它的身上只有种颜色，头上的羽毛像蓝色的头巾，背上的羽毛像浅灰色的外衣，腹部的羽毛像白色衬衫。双透亮灵活的眼睛炯炯有神，长着张又尖又长的嘴巴，非常可爱。
57.夕阳旁边的云霞色彩变化极多，会儿百合色，会儿金黄色，会儿半紫半黄，会儿半灰半红，只要你眨眼，它又变成了紫檀色了，真是色彩缤纷，变幻无穷。
58.在匆匆世俗，千姿百态，万千竟风流谁能笑到最后，谁能登上成功的舞台，谁能被众星捧月般围绕。世俗之事如棋，也许只有独倚黄昏，才能为心灵减压，才能抛去切烦恼，抛去切无奈与追逐，人生是残阳余风的黄昏，明天又是曙光的黎明将至。
59.大熊猫是国家级保护动物，分少。大熊猫分懒，不是吃就是睡，胖胖的身子抖动时摇晃的，真让人可以笑掉大牙了呢！大熊猫可喜欢吃竹子了！你瞧，大熊猫捧着竹子，用嘴口口地啃着，很慢很慢，不慌不忙的，那样子真是太有意思啦！大熊猫不仅吃东西有趣，睡觉时的样子也很有趣。只见它动不动地躺在地上，露出白肚子，肢摊，真像头大懒猪。
60.天空飘着白云。（扩句）
61.当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
62.秋天的云很调皮，也很美。上午，它给我们捉迷藏；在中午，喜欢抱在太阳公公身上，太阳公公挣扎了好长时间才露了面；下午，它开始变魔术了，傍晚，它就给自己化妆，化成了花脸；夜晚，它请来月亮姐姐就去睡觉了。
63.忽然，只小狗从门后跑出来。小红不仅学习好，还会跳舞蹈。
64.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
65.小花长得像斑马，身上的毛是道黑，道白的，眼睛像两个小灯泡似的，头像圆圆的毛线球，耳朵像两把刚磨完的剑样尖。小黑长得身乌黑的绒毛，耳朵，头，眼睛长得和小花差不多。
66.黄昏，是夕阳拉下夜幕的刻，不知为何，似乎总会给予人种落寞的感觉。或许，黄昏的背后，人们总可以听见黑夜的脚步声，渐渐靠拢，因此纵然绚丽，仍会为人们增添丝丝惆怅的感觉。年少时，喜欢在黄昏时刻，出外嬉戏，在操场放风筝，在海边溜达。那刻的夕阳，既不耀眼，也不炙热，温度恰到好处，不会让我汗流浃背，也不会让我感到闷热窒息。
67.通过这次放风筝，我明白了个道理。只要你努力的奔跑。才能飞翔。
68.这是冬夜的特色，天上亮，地上黑，仿佛寒气把光也阻隔了似的。
69.大豆成熟了的叶子落光了，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。
70.等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。
71.指导朗读第段，要读出有趣高兴的语气。投影出示课后练习
72.下面的句子不是祈使句的是(
73.这头大肥猪，胖乎乎的，肚子挺大的，由于过度肥胖，它只好慢吞吞地走着，像个大架子上的主人。
74.生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭场并不影响赶路，反而能增添份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑次并不影响赶路，反而能增添份信心。
75.熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的肢，最有趣的是那特大号的“墨镜。”可能是熊猫经常熬夜，出了黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴短得像熊，面额像猫，活像个合动物。
76.微不足道威风凛凛逃之夭天历经艰辛毫不迟疑死而后已
77.大白身上的毛像雪样，在它那圆圆的小脑袋上长着双水汪汪的大眼睛，角形的耳朵，黑黑的小鼻子和张小小的嘴，可爱极了。
78.你会感受到无尽的力量与舒适，并且保持着敏捷的思维。
79.秋天，我最喜欢到山上去看那美丽的枫树林。有天傍晚，吃过晚饭，我迎着晚霞，我又来到那片久违的枫树林。这时，枫树的叶子显得更红了。好象在和晚霞争高下似的，比谁红火，比谁更引人注目。秋天，正是枫树林成长旺盛的时期。它会把全部的生命力展示给我们看。欢迎朋友们到我的家乡来做客，来看看这红的枫树林，和我起分享这片火红的枫树林吧。
80.字被涛涛写错了。改为：________________________________________________
81.虽然目而过的是如此不堪的景象，可我并没有放弃寻找生的希望。
82.我很喜欢白白，那次，我正在看电视，他悄悄地从沙发后面跳到我腿上，我刚要调台时，它就“喵喵”的叫唤，我说猫也懂得看电视。噢，原来那台正在演猫和老鼠呀！
83.傍晚的景色令人陶醉：露水滋润着萎靡的花草，没有风，周异常宁静，空气凉爽宜人。
84.朗读体会。现在我就是蒲公英妈妈，你们是我的孩子。你们乘着微风纷纷出发，那么你想飞到哪儿生根发芽?(自由回答)说得真好，蒲公英多么可爱多么勇敢。妈妈看到自己的孩子海为家是多么高兴呀。现在让我们自己读读这节诗，你能加上动作读这节诗吗?会背的可以不看书，看谁读得最投入。()学习第节指名读。课件演示，认识苍耳。你有什么不懂吗?理解
85.我向老板说明了自己的处境。
86.时间溜走了。改成：________________________________________________
87.天下午，当我带咪咪出去玩的时候，她发现了根玉米棒，她想吃它。它过去了，但是有个夹子，夹住了咪咪的腿。咪咪喵的声哭了，可怜的咪咪我不知道该怎么办。
88.希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。
89.描写种小动物，也和写其他内容的作文样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
90.示例：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河。在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
91.大熊猫以其呆萌可爱的形象和温和的性格赢得了人们的喜爱。
92.那柳树的旁边有个小池塘，当池水与微风在跳舞时，月光洒在池面上，闪闪的，美丽极了！在池水跳累了，静下来休息的时候，那树影和我的影子就印在了池面上。池面上还印出了皎洁的月亮呢！好象是有人特地把它摘下来镶在上面似的。
93.大熊猫的两个黑眼圈，就像蘸足了墨汁写的个“”字。
94.熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。熊猫真是种可爱的动物。
95.黄昏中，对人影映入我的眼帘。人影手拉着手，缓缓地迈着步子，步步，和谐却不知疲倦。我抬头看，眼前闪过片银白色。是对老夫妇。老头老太太和初恋时样，手挽着手，只是满脸的皱纹在风中颤动着，只是满头的银发在风中呼应着。他们蹒跚地迈着脚步，早不如以前的健步如飞，但他们脸上依然笑着。甜蜜安详的笑，笑过了人生的种种磨难，笑过了生活的种种煎熬，最后笑在了这夕阳映照的黄昏美景之中。
96.在茂密的竹林中，只可爱的熊猫正慢慢地走来走去，时而低头吃竹子，时而抬头观察周围的环境。它的黑色眼圈和白色脸庞显得格外引人注目，同时也为这个物种增添了几分神秘的魅力。
97.带康康去后院玩得时候，路上，它都是东张西望，像在找什么东西似的，还翘起条后腿到处撒尿。到了后院的门口，我吃了个鸡腿，下两下就把肉吃完，就把骨头给了康康。康康把骨头吃完了以后，“汪汪”叫了两声，好像在说：“谢谢。”
98.春风习习，阳光和煦，温暖地叮嘱你周末要多休息。
99.AAB式的词语：打打滚
100.龙虾长着又长又细的胡须和紫色的甲壳，每当你碰到它时，它就会举起它的钳子，避开它的攻击，好像它要打对虾似的。
101.我们采取()竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。给下面的句子填上合适的关联词语。()是海水船只，还有蓝色的远方，()看不见了。官员们()看，()议论：
102.咪咪什么都怕，总想别人保护，可它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗斗，咪咪的勇猛只能说：“巾帼不让须眉”。咪咪很警惕，如果陌生人要摸它，就会发出“复”的警告声，陌生人如果不怕它，咪咪便会仓皇而逃。
103.大熊猫毛茸茸的面孔上嵌着对乌黑发亮的眼睛，再加上身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。
104.眼前的景象颇似幅中国画：溶溶的月色，悠悠的江水，卖粥的小艇，“长须”轻拂的古榕，寒光闪闪的古炮，耍拳弄棒的人们……啊，鹅潭的夜色真美，那是富有中华民族传统的美。描写傍晚的句子
105.熊猫我最喜爱的动物是熊猫，它的样子可有趣了，大大的眼睛周围有圈黑黑的眼圈，看上去就像个戴墨镜的胖老头。除了头和肚子之外，其他地方都是黑色的，身后还有个小小的，很像面包似的尾巴。看上去有可爱又有趣。它不光长得分讨人喜欢，它还分贪玩，淘气。
106.大熊猫，可爱与神秘的化身，它懒洋洋的外表下藏着无限的创意。
107.天是片淡淡的蓝，时而浮云朵朵，团团似洁白的棉絮。微风吹动着它们柔软的身体，浅吟低唱着，路悠哉游哉。
108.高高的椰子树像把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
109.嘴舌下面每组的个词语中，有个不是同类的，找出来写在括号里。残暴
110.在野外的草地上，只憨态可掬的熊猫悠闲地嚼着鲜嫩的竹笋。它用牙齿轻轻地咬下口，然后慢慢地嚼着，脸上露出满足而幸福的表情。
111.我家的小狈多多长得分可爱，圆乎乎的脑袋上有对长长的毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音;双水灵灵的大眼睛象对黑宝石样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细迷，它的尾巴像把扫帚经常扫来扫去，分活泼可爱。
112.熊猫的身体胖乎乎的，头上长着撮白毛，还有对圆圆的耳朵。圆溜溜的眼睛外有圈黑毛，像戴着副墨镜。它的背和腹部都是白色的；它的尾巴短短的，像团软绵绵的绒球似的贴在屁股上，怎么也掉不下来。
113.金翅雀唱着跳跃着，有时也扑打着，像群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
114.快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。
115.晚霞，这美丽的景色，宛如条鲜艳的红绸子挂在天边，染红了山映红了海照红了我的小心窝。每次我去欣赏这美丽的晚霞时，都好像喝了杯香醇的美酒似的，沉醉在这迷人的景色里。
116.天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了堆线。
