1.表现蚂蚱顽强的力量和紧韧的意志。
2.树苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天
3.行同狗彘：旧时指人无耻，行为和猪狗样。
4.牛山濯濯：()形容山区林木被砍伐殆尽。()转化其义，形容个人头顶光秃秃的样子。
5.泥牛入海：喻去不复返，毫无踪迹。
6.老态龙钟怀弓蛇影车水马龙虎入羊群羊落虎口亡羊补牢
7.鹰瞵虎视：像鹰和虎样凶狠贪婪地注视着。形容心怀不善，伺机攫取。
8.朗读感受，背诵，概括中心
9.在②段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是（
10.谈话导入：同学们有没有养过什么小动物呢？开始，大家是如何与它成为朋友的？与小动
11.白衣苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
12.鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在起。
13.出示生字卡抽查学生的拼读
14.白云苍狗：喻世事变化万端。
15.下列各句中，加点词的意义和用法相同的项是(
16.根据课文内容或按要求默写填空。
17.鹰扬虎视千岁鹤归鹰挚狼食鸣鹤之应借坡下驴狼吞虎餐
18.从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（
19.请学生把文中有关鸟儿描写的句子划下来，给有关的动词加上着重句。
20.鱼目混珠：混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
21.年级下册语文期中测试题
22.文中画横线的句子属于
23.齐白石画虾生动形象，但在狭长的画面上，只有只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不着笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的运用。
24.鱼游釜中：釜：锅。鱼在锅里游。比喻处境危险，快要灭亡。
25.背诵珍惜时间的名言警句，积累珍惜时间的名言警句。板书设计语文园地左右为难
26.鹰击毛挚：击：搏击；挚：凶猛。鸷鸟扑击其他动物时，羽毛都张着。比喻严酷凶悍。
27.冰心岁开始读书，初次接触书便是《国演义》这样的鸿篇巨制，自此发而不可收。大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础，从而造就了这位文坛上的代名家。初步感知课文：
28.招蜂引蝶：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。
29.生汇报课件出示描写海力布动作，语言，心理活动的句子。
30.云中白鹤：象云彩中的白鹤般。比喻志行高洁的人。
31.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的项是(
32.证龟成鳖：将乌龟说成甲鱼。比喻蓄意歪曲，颠倒是非。
33.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
34.椎埋狗窃：指抢杀偷盗，不务正业。
35.朗读第段导入
36.鱼米之乡：指盛产鱼和稻米的富饶地方。
37.狗仗人势：仗：倚仗仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。
38.鱼肠雁足：泛指书信。
39.解释甲乙段中加点的字。(分)
40.嫁鸡随鸡，嫁狗随狗：封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。
41.教师讲解重要的生字，学生书写。
42.投鼠忌器：打老鼠怕伤了器具，比喻作事有所顾忌。
43.能准确认读个生字，按笔顺正确书写默写个生字。能按字的结构特点把字写端正写匀称。留心周围事物，开始习作，能把自己看到听到想到做过的写明白。学会写“留言条”“请假条”，书信。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语，能正确流利有感情地朗读课文，能背诵复述指定课文，会分角色朗读课文。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题
44.结合语境解释文中加点的词。(分)
45.年级下册期中考试语文试卷及答案
46.文中没有对雒老师作任何直接描写，但雒老师的形象却跃然纸上，根据全文内容，说说雒老师是个怎样的人。
47.描写声音的好词好句精选
48.鱼肠尺素：指书信。
49.杀鸡警猴：喻严惩某人，以儆戒他人。
50.如果教育者能把对学生的期望和关爱，转化为外在的行为(语言表情行动等)施加给学生，学生就能得到充分的发展。
