1.同学们，出现我们在面前的，是位身在征途心系故园的词人。板书：身在，心系故园
2.鱼烂河决：鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。语出《史记·秦始皇本纪论》附录汉班固曰：“河决不可复壅，鱼烂不可复全。”
3.蚂蚱为了生命的自由而毫不犹豫地争取，它在逃生时所表现的顽强的生命力和所忍受的超凡的痛苦，是人类无法比拟的，奇迹是相对于人类而言的。
4.韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着把打开监狱大门的钥匙。”句中的“监狱”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”比喻
5.苍狗白衣：同白衣苍狗，比喻世事变化无常。
6.歧路亡羊：喻本同末异，求学者易入迷途。
7.“惊恐”是指儿子从未见过蚂蚱，第次见到这东西，感到害怕;“惊讶”是指“我”在这初冬的时候见到这本不该见到的动物，感到吃惊，出乎意外。
8.斗鸡走狗：使公鸡相斗，使狗赛跑。指旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。
9.话音刚落，“隆”天空中出现了声炸雷，从天空中直炸在地面上，这炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。
10.朗读，背诵。注意语势，情感充沛。
11.鹰瞵鹗视：鹗：鱼鹰。形容用威猛凶狠的目光盯视着。
12.(分)①替别人办事是不是尽心竭力了?跟朋友往来是不是诚实守信呢?老师传授的知识是不是复习了呢?②温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。③这匹马的价钱立刻就涨了倍。
13.春草图春花图春风图春雨图
14.朗读感受第段，从文字提供的美好形象中感受少年中国生机勃勃的生命力。
15.葬身鱼腹：尸体为鱼所食。指淹死于水中。
16.作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。
17.鸭行鹅步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。
18.土龙刍狗：泥土捏的龙，稻草扎的狗。比喻名不副实。
19.牛鼎烹鸡：比喻大材小用。
20.既写出了春雨温柔娴静悄无声息的特点，又增添文采，富有诗情画意
21.驱羊攻虎肉袒牵羊
22.因为这首诗的主题是赞扬木兰的爱国精神和对自由劳动生活的向往，而不是突出她的英勇善战，因此这样安排，以便更好地突出全文主题
23.学生按作者游览顺序给课文分段，并概括段意。
24.狗眼看人：比喻眼光势力。
25.岁寒，然后知松柏之后凋也。有什么深刻含义?(分)
26.窝蜂：个蜂巢里的蜂下子都飞出来了。形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。
27.兔死狗烹：烹：烧煮。兔子死了，猎狗就被人烹食。然后比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。
28.吹面不寒杨柳风诗句中的杨柳风指的是什么？
29.轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满切完美音韵的世界中，我听到了。
30.师：作者在个宁静的黄昏第次经过“鸟的天堂”。第-段写的是作者第次到“鸟的天堂”的所见所闻。作者主要描写了什么？
31.深层次阅读：阅读下面文段，回答后面问题。(分)
32.黑板布置，书写“纪律伴我成长”等
33.识字写字。（）准确认读本册生字。（）能按笔顺正确书写默写生字。能按字的结构把字写端正写匀称。
34.鬼吒狼嚎白鱼赤乌撒水拿鱼鲸吸牛饮枭心鹤貌兽迒鸟迹
35.牛耳之盟：古代歃血为盟。
36.煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
37.鸷鸟将击，卑飞敛翼：比喻欲擒故纵，伺机而后发。
38.苍狗白云：比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。
39.虎入羊群：喻声势非常大，对方点抵抗的力量都没有，可以想做什麼就做什麼。
40.鹰扬虎视：象鹰那样飞翔，如虎般雄视。形容分威武。
41.雁杳鱼沉：比喻音信断绝。
42.龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道呜鸣狗盗鸡犬不留
43.蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，象苍蝇样飞来飞去，象狗样的不识羞耻。
44.①孩子都希望长大，这样他们就可以做许多和大人样可以做的事;同时，对长大以后怎么样，他们心里没底，所以心中又感到胆怯。
45.学生朗读-自然段，并思考：
46.检查朗读下面谁来给大家读下这首词。大家看，更在这儿应该读几声？你怎么知道第声的？解释更，古代夜间计时的单位，夜分更。再指名读，教师评价：字正腔圆＊古代，词是可以配乐唱和的，有它自己的节奏，老师给大家标出来了，谁来试试。起试着这样字正腔圆，有板有眼的读读这首词。学习这首词（）
47.草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福安适无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿样孤芳自赏，却不悲痛不抱怨
48.鹰心雁爪：比喻心灵手快。
49.鸡飞狗走：走：跑。鸡乱飞，狗乱跑。形容因极端惊恐而混乱不堪。
50.文段从多个感观角度来描写春风。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你运用了_____(任选)的修辞手法，从____觉写了春风的______，另外文段还从嗅觉写了春风的_____，从_____觉写了春风的和悦。(分)
