1.年人教版年级语文下册期中试题及答案
2.尖嘴猴腮鹤立鸡群胆小如鼠气壮如牛兔走乌飞乌飞兔走
3.蛇头蝎尾：指蛇蝎之毒。蛇之毒在牙咬，蝎螫毒在尾刺，故称。亦泛指毒害人的东西
4.羊肠鸟道：形容山路狭窄，曲折而险峻。
5.朝阳鸣凤：比喻品德出众正直敢谏之人。
6.狐朋狗友：泛指些吃喝玩乐不务正业的朋友。
7.鱼贯而行：象游鱼样个跟着个地接连着走。形容个跟个单行前进。
8.小结好书会像营养品样滋润我们的心
9.狗苟蝇营：比喻为了名利不择手段，然后象苍蝇样飞来飞去，象狗样不知羞耻。
10.请用楷书写出下列词语所缺的字：（分）
11.引狼自卫：犹言引虎自卫。
12.雒老师的眼神美在哪里?怎样才能拥有这样的眼神?(根据文章有关内容用自己的话回答)
13.游蜂浪蝶：比喻态度轻佻好挑逗女子的人。
14.鱼龙曼延：亦作“鱼龙漫衍”。亦作“鱼龙曼衍”。①古代百戏杂耍名。由艺人执持制作的珍异动物模型表演，有幻化的情节。鱼龙即所谓猞猁之兽，曼延亦兽名。②喻虚假多变，玩弄权术。
15.画虎成狗：画老虎不成，却成了狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。
16.积累与运用。(分)
17.可自由发挥，答案可多样。如周恩来总理在少年时就有为中华之崛起而读书的理想
18.鱼帛狐篝：典出《史记·陈涉世家》：“陈胜吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。’乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”后以
19.细读文本，研读速度生齐读第自然段，指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多。重
20.整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。
21.如鱼得水珍禽异兽指鹿为马狼心狗肺凤头猪肚独占鳌头
22.翻译下列句子。(分)
23.狗头军师：形容爱献小计的小人。
24.师：第次经过“鸟的天堂”，作者见到了大榕树，没有见到鸟。现在，作者第次来到“鸟的天堂”，作者是不是又失望而归？作者有没有见到鸟？
25.脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后声誉鹊起饮鸩止渴
26.初读感知自学提示：
27.雕虫小技如鱼得水珍禽异兽指鹿为马见兔放鹰见兔顾犬
28.理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的兴趣。
29.教师引导学生提出疑难问题，并和学生讨论指正。学生提出疑难问题，然后交流回答。
30.本文是篇叙事性记叙文，写于年月日。当时作者已是岁的老人。作者毕生致力于儿童文学创作，分关心少年儿童的成长。写作此文，主要是勉励青少年朋友养成良好的读书习惯，多读书，读好书。
31.鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲水到鱼行河鱼腹疾
32.第()段中加点的“惊恐”和“惊讶”的含义有何不同?请简述。
33.(分，每小题分)
34.科学家致力于研究病毒跨越物种间传染的目的是(
35.安适愉快的样子。
36.朗读课文并思考问题
37.齐读课文第段：文章开篇的这句话有什么样的表达作用？
38.狗吠不惊：吠：狗叫声。狗偶尔的叫声不会引起惊慌。形容社会太平安定。
39.羊续悬鱼：羊续，汉时官吏。羊续把生鱼悬于庭。形容为官清廉，拒贿赂。
40.作者是按什么顺序来回忆幼时少时读书经历的?在文中圈画表明顺序的词语。
41.学生朗读课文，并思考：“天堂”是什么意思？“鸟的天堂”又是什么意思？
42.鱼大水小：比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿，行动不灵。
43.课前预习，要求如下：
44.学生讨论：作者从哪些方面描写了鸟儿？
45.疤丁解牛：比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。
46.总结自学生字新词的方法。(读准字音,认清字形,学会书写,用字组词,理解词义。)
47.萧索苍凉环境描写表明气候已到冬季，为写蚂蚱的衰老孱弱作铺垫。
48.以鹿为马：把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。
49.“将军百战死，壮士年归”写的是
50.阿尔萨斯人(或学生家长)
