1.场秋雨场凉，我们正步步走向秋天，那火红的枫叶满地的菊花正向我们频频招手，正当我沉潜在曼舞的红叶旋转的舞步声里，突然想起那唧唧吱唧唧吱的蟋蟀声了。奇怪的是当我端坐床头时，它们那般的叫唤。此刻当我睁大眼睛，凭窗远眺时，似乎感觉不到它们的声响了。
2.雨点落下，沙沙作响，落叶像耳语，你在哪里。
3.描写惨败景象的：_____________________________________________________
4.微风吹过，雨帘斜了，像根根的细丝奔向草木墙壁。
5.夜，依然美丽而柔和，在你离去的时刻，心被雨水充盈着，地上的水洼被灯光反照着。很晶莹很透明，映照的是疲惫的影子……
6.是音乐课使我对音乐有了深步的了解，是音乐能够陶冶我的情操！不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊！小节段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳！
7.羽和泉是两个不同的圆，重叠的部分就是羽泉。两个圆各自面积的扩大必将让重叠的部分更大。这不是简单的几何问题，而是关乎命运，友谊，音乐的。——羽泉
8.世界上有种大傻子，他们自己最难过的时候，却还在安慰别人。
9.雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊。
10.家乡的夏天，总逃不过蝉的聒噪。每年不变的季节，送走了批旧蝉，又迎来了批新蝉。小时候，我总是不理解，为何它们总是不住地叫，叫得人心烦意乱，叫了整整个夏天。后来长大了，渐渐懂得，原来那些蝉是用几年的沉睡，换来个夏天的欢唱。
11.通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。
12.听有人提起你我初衷我曾几度眼眶泛红。
13.冬天雨夜，窝在沙发，听雨，杯红酒配电影，对了，还要和亲爱的人！
14.人生不能缺乏的是雨夜－－淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪，天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无行的热泪。
15.天冷要盖好被子，饿了要填报肚子，再忙也要找点乐子，再累也要照顾好身子，微笑是最美的样子，快乐是的日子，冬至祝福段子，愿朋友幸福辈子！
16.在括号内填写与句中括号里词意思相反的词。
17.冬至节气到，饺子快递到：平安是皮儿，幸福是馅儿，真情煮熟了，吃了乐淘淘，喝了饺子汤，全家都健康。祝冬日吉祥！
18.读懂课文内容填空。
19.幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
20.世界上最豪华的不是亿万富翁的别墅，世界上最壮美的不是古老的大遗迹，世界上最动人不是慈善家的善举。而集豪华壮美动人于身的恐怕只有那生命的乐章。
21.抖下枕边灰，记忆回荡，模糊的雨翻起冷清的夜，可又能翻起谁的几册伤？但只见，雨中滴红尘泪。
22.在括号里填入意思相反的字,使之组成词语。
23.深蓝夜空的音乐，忧郁而不哀伤，有着黎明的希望。
24.不要遇到点困难你就退缩就认输，哭是可以的，哭过之后就要振作起来。人生就是种追求，种努力，种期盼。渴望着把梦想变成现实，将虚幻化为真实。
25.小猫的性格特点是________________________________________。(分)
26.下雨了，雨点敲打着窗户。无数大大小小的水滴立刻聚集在窗玻璃上。
27.适合自己的心情语录我也害怕颠沛流离后却找不到自己想要的那个人。夜很沉
28.探索发现生活中的多样性及特征。
29.说什麽都没有用，你终究不会相信我。
30.雨还在下；我仍然想念你。直到世界上不再下雨的那天，我不再像雨样爱你。
31.师：那么，什么是感恩呢，下面我们打开书至页的内容，认真读读，会我来找同学说说。
32.下列文字与原文完全致的项是(分)()
33.你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
34.年轻的女子，总盼望遇见个温雅的男子，雨夜里他频频为她添香。年轻的男子，总希望有个良善的女子，清寒渐重的暮光中她悄悄为他添茶。
35.数量从“”增加到“”和从“”减少到“”，下列对者的表述全部正确的项是(分)()
36.早起，乌云遮蔽了天空。随着风到处飘荡，游离在灰暗的空间，最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。
37.你爱的你想的你牵挂的，最终会输给对你好的。
38.情感目标：通过欣赏《春江花月夜》培养他们民族自豪感和热爱民族音乐的情感，以及学**族音乐的兴趣。
39.弯路是种追求的过程，而不是死板的弯路。圣哲孔子就提出：人要通权达变。只有变化才能进步。所以走弯路是磨练自己，重塑自己的方法，我们并不反对走直路的人，因为直路能让你早早的体会到胜利的甘甜。失败是个宝藏，而弯路本身提供了个直面失败的机会，也许头破血流，也许伤痕累累，却是在品味苦涩中寻找甜蜜，在无边黑暗中思索光明。在走错了方向，回到原点后才能知道正确的方向在哪里。
40.你坐过的沙发宽了，你爱的音乐停了，那天的我等你等成了摆设……
41.音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
42.天长地久有多久？永远到底有多远。
43.下列句子的标点使用正确的项是(分)()
44.痛过了，才会懂得如何保护自己，疯过了，才会懂得学会去冷静；傻过了，才会懂得潇洒去放手。在得失之间慢慢地认识自己，明白自己。其实生活并不需要无谓的执着，没有什么就真的不能割舍，没有谁离开谁活不成。懂得放手，生活会更容易。
45.教师扮演“小母鸡”，再次演唱歌曲，孩子熟悉旋律。
46.在生时被立有纪念碑的人，后代都不会相信这种评价。即使有人侥幸在生前看到了自己真正的荣誉，也多半是年老之时了，只有少数艺术家和音乐家是例外，但哲学家却很少例外。以其作品著称于世之人的肖像也证实了这点，因为肖像多半是在成名以后才画的，而我们所见到的肖像，大半是描绘着灰发的**，尤其是以生经历著写成书的哲学家的肖像。从理性幸福的观点着眼，这种平衡的安排的确很恰当，因为让名凡人同时享有青春和名声实在太多了些。——叔本华
47.读短文，选句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。(分)
48.___________________，俯首甘为孺子牛。
49.师出示片金色的心形小树叶
50.依据句意依次填入关联词语。
51.下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛！
52.我喜欢站雨中哭这样别人就不会知道我在流眼泪了因为泪水和雨水融合在起连我自己也分不清那是泪水还是雨水了。“我喜欢和他起在雨中漫步有浪漫的气息。
53.不会儿,数只食肉鸟吃得饱饱的,唱出欢乐的歌儿。
54.优美的乐声在大厅里回荡。像股甘泉，直沁入听众心灵的深处。
55.我的城市又下雨了，我也又想你了！
56.我以为等你把所有的风景都看透也许会陪我看细水长流
57.个人，静静地坐在教室里听音乐——享受;个人，静静地走在江畔听音乐——享受;个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受;个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐;音乐，让我忘我，让我心醉。
58.青春就像场大雨。真遗憾，我在雨中得了重感冒。
59.下雨，使人感觉孤独。
60.冬至的早上定要来碗热气腾腾的饺子，这年就美满了。
61.我只要有个在下雨天能借我雨伞，早晨能起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。
62.给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(分)
63.“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”句中“这办法”是指什么?(分)
64.这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，**的曲调，想不让人沉醉都难呢?关于音乐的唯美句子
65.不开心的时候听听歌心情就会好很多，尤其喜欢个人戴着耳机走在灯火通明来来往往行人的街上！有人说喜欢摇滚音乐的人都有颗古怪的心和个难以捉摸而暴躁的性格，我觉得挺对的！个纯粹的摇滚者很难唱出温柔的歌，骨子里的狂放是无法掩饰的，尤其是用音乐来掩饰！
66.请用你自己的话，写出短文的主要内容。(分)
67.感受体验爵士乐的风格特征，了解相关文化及艺术价值，逐步对爵士乐产生兴趣。
68.雨，积谷防饥的心情，仿佛自己的感情，点点滴滴，我喜欢雨，喜欢雨水和寒冷指出寂寞。
69.雨夜的伤感透出浓浓的想念。漫天的眼泪是谁为谁哭泣？留滴在心里，但愿能温暖这微凉的哀思。
70.活着但是没灵魂，才明白生死之间的意思;情浓完全明白了，才甘心披上孤独衣。有多久没见你，以为你在哪里原来就住在我心底，控制着我的呼吸有多远的距离，以为闻不到你气息谁想到你背影这么长，抬头就看到你。
71.雨夜寒灯照鬓丝，几分憔悴几分痴？他乡信美非吾土，长忆西窗剪烛时。——李家荣《雨夜》
72.我们身边的感动事件（地震照片）。（出示多**图片）。
73.听歌曲《感恩的心》（播放歌曲）
74.无边丝雨细如愁。
75.爱心人士对我们的关爱（图文）。（多**）
76.写出个与国故事有关的成语并写出主人公。
77.用“亲”先组个词，再选择其中个填空。(分)
78.年轻在疯狂都不为过出走几次也有处可躲带着自卑讨着生活庆幸没有无事可做
79.西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。
80.雨夜很美，微微泛红的天有种梦幻感。梦……它真的只是梦，个虚无缥缈的梦。夜很凉，凉入人心。景很悲，悲入我情。
