1.爱的，不爱的。直在告别中。
2.城市是不会熄灭的，大雨会剥夺走城市的些机能，但永远有人在风雨里来去，为了奔赴场欣喜。
3.在美的音乐里，有真谛美的色彩，在美的音乐里有辉煌灿烂的理想之国，仿佛生活着的命运都发出了绚烂多彩的理想。
4.心中，有场梅雨，似乎并没随着年龄的老去而稍有消退。就让它下吧，下在我多愁善感的生命里。
5.最喜欢下雨的日子，在摇椅上翻翻老书旧信日记，往事伴随着雨声渐渐在心底弥漫。欢乐多少？痛苦几何？都会成为你曾经存在曾经经过的证明。成功如何？失败怎样？生活照样不会依照你的意志而更改悲悲喜喜的剧目。随遇而安是永远的快乐。
6.今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有个人去扶，倒是有群人在笑?
7.水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
8.雨水滑落，淋湿了记忆中的影像，伸手触摸时却不复存在，原来切都只是记忆。
9.下雨夜，在客厅睡着听雨，唦唦声，哗啦啦的水声，偶尔雷声，舒适！
10.聆听雨音，象坠入场不愿醒来的梦境。音乐淙淙如流泉，空心古琴摧雨的锐响，似长练破空。金戈铁马的痕迹里，偏偏荡漾着水样的柔情梦幻般的声音。
11.伴随着首歌曲，心里轻哼着它的旋律，如既往的干净，每次听到这首歌，总是因为这首歌我们起听过。我跟着这首歌，走进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。怕不小心碰痛了回忆，但我还是轻轻的打开那扇门，虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也是如此美好。
12.心中有座坟，藏着未亡人。
13.每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
14.细雨把您的悲伤驱赶，阵雨把您的心情畅欢，暴雨把您的大脑催眠，雨后就是幸福的晴天，朋友愿做雨中伞，祝您吉祥到永远。
15.人生不能缺乏的是雨夜淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪，天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无行的热泪。
16.时时有高古的典雅的南曲旋律，像绵薄的夏云，朵朵，朵朵，悠悠地向着黄昏的蓝空，飘流。
17.因形创声，随时造曲，应物无穷。
18.用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(分)
19.场秋雨层凉雨打沙滩万点坑珠打算盘帘幽梦雨后彩虹溪流成河
20.闭幕式：周上午各班分组欣赏楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N—KA—KB—KC—KA—KA。
21.送你碗热气腾腾的水饺，愿它带走你工作的辛苦，带来我真诚的祝福；愿它带走你上班的疲惫，带来我温馨的安慰。冬至到了，希望你和家人开心快乐。
22.最美的不是下雨天，而是与你躲过的屋檐。
23.这首乐曲，主要描绘了月亮在东山升起，小舟在江面上荡漾，花影在*摇曳的江南美景。主要的乐器是琵琶筝箫等。
24.这场凄凉的雨，打落了多少枯黄的叶，这个凄清的夜，又忧伤了几人寂寞的心。
25.听着耳机里的歌，看着黑漆漆的夜，雨点透过屋檐似乎打到了我的心上，忧伤的乐曲伴着雨点的敲击，组成了我悲伤的交响乐。
26.眼睛为她下雨，心在却为她打伞，这就是爱情。
27.春天的梦，你已经酝酿了秋冬两个季节，不断被寒冽撕伤。今天你终于重新振作化成暖流沐浴山河，悄悄经过我的门前。我轻轻把窗户推开，让清香的气流灌满整个小屋，与温暖的阳光起温馨浪漫。平静的思绪里，有猫咪的恬静喜鹊的舒翅爱犬的柔和声与碧蓝的晴空阳光组成趣味家园，春天来了。
28.有没有种酒，让人喝了不会醉，有没有种泪，让人流了不会悲。
29.耳边笛声断续，曲声细得像游丝般。
30.推窗凝望，那如帘的雨幕在暗夜里掀起而又垂落，那雨打芭蕉的滴答声在急管繁弦中轻轻吟哦，像似吟诵着曲永远生动，千年不朽的千古绝唱，是那么令人迷醉神往，伤悲而又绝望!
31.今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有个人去扶，倒是有群人在笑？
32.音乐如朵血红的曼陀罗，听着劲爆的dj乐曲，你就会慢慢地随着节奏舞动起来，强烈的节奏迫使你不得不疯狂起来。
33.我今晚的梦会不会因为你会出现，于是我睡不着。你的窗外会不会因为我正准备落泪，于是下雨。
34.观看DVD残运会舞蹈《牵手》，引出话题。
35.下雨是因为天空承受不了雨滴的重量，而流泪是承受不住心的痛。
36.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
37.我喜欢在寂静的雨夜里用文字来抒发自己的情绪，还有那些无法用言语来形容的很多东西，比如些人，些事。
38.恋爱年个月，你没有说过句我爱你，你只说你爱我爱你。
39.师生谈话：你感觉到了什么？蝴蝶在干什么？（幼儿**讨论，表达自己的感受）
40.以极尽优美的旋律，**流畅的钢琴技巧，精心演绎听难忘百听不厌的作品。琴声甜美细致，晶莹通透，莫名的感动浮上心头，那是种纯粹，不加修饰的**。宛如清晨漫步在山间小路般，路边是郁郁葱葱的树林，那种感觉，似伴着微风吹过带来阵阵的清风。
41.人生不能缺乏的是雨夜--淅沥地,独自的雨夜这样的雨夜里,天有泪,烛有泪,天泪有声,烛泪有形,唯有斯人面上簌簌流下的,是点点无声无行的热泪
42.我们的班集体是个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。
43.观看残疾人的生活实录，了解残疾人在生活中会遇到很多困难。
44.慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，哗啦啦，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，尘不染，显然是受过洗礼般，切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈。
45.青春是首人生中最美好的曲子，它能谱写出关于生命的所有湛蓝，让我们在这路的湛蓝里微笑飞翔。目前状态：我在浪费时间，我在挥霍时光，我在模糊现在，我在恐惧未来。天亦落泪打芭蕉，难舍难分驿边桥。微雨轻燕双飞去，落花孤影独寂寥。
46.歌声余音绕梁，日不绝，细细听来，种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
47.记得，个雨天，你说你会很疼我，现在，又下雨了，却带走了我们所有的誓言。
48.曾经的誓言怎能经得住沧海桑田的变迁。
49.这篇小说所揭示的深刻意义是(分)(
50.“我就烦我妈动不动就跟我说，谁谁谁嫁的老公是大款，在**买了层楼，谁谁谁过新年的时候，全家都去了维也纳听新年音乐会……整天就是这些！”“那你就跟她说，谁谁谁的老妈是希拉里，谁谁谁的老爸是总统，谁谁谁因为做了谁谁谁的情人，所以她的女儿出身就身价千万…”《你是我爱人》
51.胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
52.雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，曾经的雨中同行，却早已成为了过眼云烟…
53.“真具有讽刺意味，群疯子在飞机上和着这音乐跳舞，而使这音乐闻名的摇滚乐队却因为飞机失事而毁灭”——西蒙·韦斯特《空中**》
54.人心都是肉长的，不要无所谓的伤害
55.积累运用(分)
56.每天打开电脑，带上耳机，听着遍遍熟悉的歌曲，本以为可以安慰我受伤的心，但是我发现我的心没有抚慰好，胃却受伤了，听着这些音乐就想吐。因为看了分手合约，我的心情直郁闷着，爱情永远是脆弱的。我宁愿自己是俏俏。
57.我是你雨天的湖泊。拥抱你给我的温柔。
58.我直相信时间是很伟大的存在。事实也的确如此，很多东西都随着时间变淡了消失了，可是回忆，似乎是永恒的，永远停留在我的世界里，任何地方都能看见他的影子，首音乐或是部动画，有时候抬头看天都觉得记忆力有角那么熟悉，甚至照镜子的时候都会想起你。
59.种树者必培其极根，_________。_______，片冰心在玉壶。
60.文章运用了(A拟**夸张C比喻)的修辞手法，通过(A外貌动作B语言动作C心理活动语言)的描写来表现中心。(分)
61.我想直藏在音乐中，让朵朵灿烂的音乐之花永远在我心里开放。
62.常有人问：幸福是什么？又有多少人知道呢？其实，幸福很简单，幸福有时是种拥有，有时是种等待，有时是种感觉。当你收获时是种幸福，付出是种幸福，淡泊宁静也是种幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，你感觉到了没有呢？在我们成长道路上的每个脚印里。
63.音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的*层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。
64.技能目标：让学生理解音乐中的分附点音和分切分音。
65.勇敢，是人类进步的阶梯，每个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了个高度，认为自己不可能突破这个高度！
66.个人的思念是夏天青色藤蔓上开出的淡雅花朵，虽然模糊单薄，但却像雨夜窗里点亮的盏烛火，忧伤而动人。
67.提示课题，点明中心。
68.又经历了狂风大作暴雨滂沱的夜大半夜听到轰隆隆的炸雷是种怎样的体验~
69.生活是首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。生活是艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。生活是首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。
70.歌曲VCD《感恩的心》残疾人生活工具（如：拐杖轮椅等）。
71.天灰灰的，不是你个人在忧伤；天下雨了，不是你个人在哭泣。
72.整座城市都在看雨，只有我在看你带没带伞。
73.音乐是种**的生气勃勃的艺术，种充满新鲜空气的艺术。
74.音乐有时是种力量，是自信，是精神，是世界上我认为很美妙的种东西。
75.最后想起来波澜不惊的人是你，而还没说话眼眶就湿润的人，是我。
76.感觉安暖的时候，世间任何都是美好，心情落寞的时候，就连绵绵细雨的感知都是冷的。
77.***那慈祥的笑容，()的话语，至今还留在我们的记忆里。
78.曾有人说过，聆听雨的人都很纠结，容易感伤。在孤寂的雨夜，个人品味着落寞，习惯了寂寞，学会了在沉稳中隐藏悲伤，假装快乐。雨夜伤感的句子
79.水韵涵秋，潇湘烟雨，我的日子在等你中度过，望月寄相思千里，眷依着多情，刻画着尘世中奢侈的浪漫，我知道你也醉心于这样的浪漫情怀，很多的时候，我们好像在用个大脑思考。
80.我国捕获过头万公斤重的鲸，有米长。()
81.第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。
82.下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。
83.本文的写作顺序是(分)()
84.答案：灾害危害灾难
85.潇潇冷雨夜，惨绿愁红。暗听窗外两两行人，太匆匆；孤灯倚影无止休，叹古伤今。细嚼书中点点行行文字，忧忡忡。千回百转，杳杳相思叩心门。
86.倾听雨的诉说，倾听夜的无奈，灰白无色。
87.我的世界天点为你改变你没发现，我所有的付出你看不见只要过了今天，就会爱自己多些，我的世界里不会再有你的誓言。
88.以前我只知道秘密不能说，原来现在委屈也不能说。
89.**选择各种残疾人的生活工具来体验残障带来的不便。
90.世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是切艺术的目的。
91.我们能**相处在于我们的个性既相似又有互补。相似的成长环境和年龄让我们能够互相理解，不同的性格所造就的对音乐的不同理解和感受是创造羽·泉音乐的爆发点。正是因为不同所爆发出的结果让我们彼此有新鲜感和吸引力，才会继续去碰撞这种爆发。——羽泉
92.耳边传来随机的音乐，如果有如果，是啊，如果有如果，如果切可以重来，我该会有怎样的选择，我还会继续这样错下去吗？突然觉得自己好孤独，好想有个自己的归属，不再让自己的心在漂泊，流浪
93.喜欢个人上路，没有方向，没有归宿，只想找个适合自己的地方停留。
94.你住的城市下雨了，很想问你有没有带伞，可是我忍住了，因为我怕你说没带而我又无能为力，就像是我爱你却无法陪伴。
95.我在雷雨下的屋檐，午后点你来电。
96.多么美妙的符号，很单纯的声音，但听后让人舒服，音乐彩缤纷花花**，呈现自然微妙的旋律，宛如孩子的古灵精怪。
97.我最喜欢的句话：最美不是下雨天，而是和你起躲雨的屋檐。
