1.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
2.愿**青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
3.说到**的**，第着自然是扫荡废物，以造成个使新生命得能诞生的机运。
4.劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
5.治学有大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
6.对人要和气，但不要狎昵。——莎士比亚
7.粗暴的语言，过分的刑罚，就像钢锉样把权力的铁棒慢慢磨灭。——印度
8.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
9.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们代人的脊梁！
10.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
11.力求清宁，偏多滓秽……但这些都由它去，我自走我的路。
12.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
13.在今天和明天之间，有段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
14.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
15.欲温而和畅，不欲察察而明切也。
16.侧惟共和之事，重在**，而治之良否，则以公民程度为差。故****，实其本柢。
17.你以为的极限，弄不好只是别人的起点。当你无法分辨欲望究竟是哪种的时候，选择真爱，只不过是名义上要高尚些。旦排场比用场大，再多的热心和善良，都可能适得其反。
18.德可以分为两种：种是智慧的德，另种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
19.与名流学者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
20.信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希曼
21.我们定要给自己提出这样的任务：第，学习，第是学习，第还是学习。——列宁
22.语言就其本质而言，是种公众事物。——休姆
23.很少有人能够使自己为他说出或写下的语言的主人。——约翰塞尔登
24.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
25.您给了我们杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
26.朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底；朋友是相伴走过段又段的人生，携手共度个又个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。
27.凡作者，和读者因缘愈远的，那作品就于读者愈无害。古典的，**的，观念形态已经很不相同的作品，大抵即不能打动新的青年的心（但自然也要有正确的指示），倒反可以从中学学描写的本领，作者的努力。
28.长城不仅仅是古时用来抵御外来敌害的工具，更是今天中华民族不可分割的部分。它巧夺天工的设计，更体现了中国古代人民的高度智慧，它，是历史的见证。
29.实地经验总比看，听，空想确凿。
30.有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
31.对朋友的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对朋友的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是朋友间的情谊。朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动没有胜利，没有其他的东西，但不能没有的是朋友。朋友放在心上是种缘分的珍惜；思念藏在心里是片芳香的记忆；友情存在心中是曲欢快的旋律；祝福飞出心底是份温馨的甜蜜。
32.时间是大公无私的语言。——尤邦达列夫
33.自己年纪大了，但也曾年轻过，所以明白青年的不顾前后，激烈的热情，也了解中年的怀着同情，却又不能不有所顾虑的苦心孤诣。现在的许多论客，多说我会发脾气，其实我觉得自己倒是从来没有因为点小事情，就成友或成仇的人，我还不少几年的老朋友，要点就在彼此略小节而取其大。
34.我本是常常出门的，不过近来知道了我们的元帅深居简出，只令别人出外奔跑，所以我也不如只在家里坐了。记得托尔斯泰的什么小说说过，小兵打仗，是不想到危险的，但看见大将面前防弹的铁板，却就也想到了自己，心跳得不敢上前了。但如元帅以为生命价值，彼此不同，那我也无话可说，只好被打军棍。
35.现在很有懂得理论，而感情难变的作家。然而感情不变，则懂得理论的度数，就不免和感情已变或略变者有些不同，而看法也就因此两样。
36.叛逆的猛士出于人间；他屹立着，洞见，切已改和现有的废墟和荒坟，记得切深广和久远的苦痛，正视切重叠淤积的凝血，深知切已死，方生，将生和未生。
37.我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。——李光
38.人生应该如蜡烛样，从顶燃到底，直都是光明的。——萧楚女
