1.诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
2.《旧事重提》示例：《孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早本画图本子只是《孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
3.吴用智取生辰纲（花石纲）
4.雨点儿落在我的头上身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
5.我愿是朵欢乐的浪花，为大海营造点生机；我愿是片青翠的树叶，为春天点缀丝新绿。
6.走过了春天，渡过了夏天，步履不知不觉的就踏入了秋的地界。清晨，与往常样来到小区不远的公园进行晨练，驻足眼望，公园内霎时变得色彩纷呈起来，经过夜秋雨洗礼后，这里的空气更显凉爽。秋风吹过，缤纷的落叶再也不留恋树枝的缠绵，把对根的情谊都化作了泥土的芬芳。漫步在小径的我思绪万千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。
7.友谊是皑皑雪中的炉火，让人幸福温馨
8.风从水上走过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢
9.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌气势恢弘的紫禁城。-
10.您用火般的情感温暖着每个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
11.表现地域风光，提示时间季节和环境特点；
12.《西游记》的作者运用了_________手法描绘了个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“______
13.仿照下列句式和修辞手法，续写句话。
14.乌云笼罩着田野，电鞭划破了长空，狂风刮断树枝，巨雷震耳欲聋，骤然间暴雨如注，闪电在天上舞绸子。
15.《钢铁是怎样炼成》保尔·柯察金朱赫来冬妮娅
16.《格列佛游记》用“______”“_______”（国名）抨击英国世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩。
17.什么样的年龄最理想鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌太阳说，燃烧的青春片光芒。什么样的心灵最明亮月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
18.“春天来了！我们看到了她”，这句话应该怎么读？
19.天深夜，阴云密布，响雷个接着个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
20.小时候，母爱是杯热热的牛奶，喝在嘴里，暖在心里；长大后，母爱是桌可口的饭菜，看在眼里，饱在肚里；后来啊，母爱是满柜的漂亮衣服，穿在身上，乐在脸上；而现在，母爱是声声唠叨，我很粗心，母亲很担心。（施林远）
21.回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。
22.幸福是平平安安，幸福是万事如意。
23.美是游荡在蓝天上的几缕白云，
24.-册难字易读错写错字选编
25.小练笔：选择竹子梅花蜜蜂路灯其中个，写段话
26.秋风过处，谷飘香。那片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
27.百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
28.友谊是首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；
29.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
30.赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；
31.列举《西游记》唐僧师徒人取经路上经历的磨难，举个即可。
32.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
33.你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法____。
34.思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。
35.历史是面镜子。
36.开头点题：开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
37.说明文语段中分析句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。
38.什么样的年龄理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春辉煌？太阳说，燃烧的青春片光芒。什么样的心灵明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
39.常常思索着：“幸福到底是什么？怎样得到？”我不是什么哲学家，也不是什么科学家，只不过是众人之中的无名小卒罢了，无法参透其幸福的真正含义。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然夕相处的人类，这就是不付辛劳，与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的，与其说创造幸福可以理解为为他人奉献，乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的，不能相提并论。
40.秋雨没有春雨的温馨与多愁善感；没有夏雨的轰轰烈烈，大大方方；更没有冬雨的严寒与冷漠；有的只是朴素的外表，简陋的场面与丝丝让人觉得悲伤的忧愁。
41.风从水上走过，留下了粼粼波纹；
42.秋天的雨是冷的，所以更能感受你掌心的温度。
43.以“美好亲情”为话题的作文题
44.依据给出的文字，在横线上各仿写句话，句式要相同，语意要切合语境。
45.谭嗣同，你把青春的足迹化着屠刀上溅的鲜血，染红东方的天空。
46.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
47.例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。
48.秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上地上，奏出支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡，与其说这便是愁，到不如说这也是种美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天穿上了身神秘的彩妆。
49.百零
50.有勤，才有了孔子“韦编绝”的佳话，也才有了世界文化史上大名人之的美誉；
51.幸福，是两个人找遍地图上所有想去的地方，然后起去。
52.菩提祖师定海神针如意金箍棒行山孙行者
53.千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第卷“___________”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之。
54.人生如本书，应该多些精彩的细节，少些乏味的字眼;人生如支歌，应该多些昂扬的旋律，少些忧伤的音符;人生如幅画，应该多些亮丽的色彩，少些灰暗的色调。
55.大自然能给我们许多启示：
56.生活是部大百科全书，包罗万象；
57.秋天的天空，像大海样湛蓝，好像用刷子刷洗过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，优哉游哉地漂浮着，充满了秋高气爽的情调。各种花争相斗艳的开放着。
58.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经
59.孔子曾被尊为“_________”。《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出条孔子所走过的漫长的生活道路：“吾有而志于学，而立，___________，__________，而耳顺，而从心所欲，不逾矩”。
60.人生应如首歌，就应多些昂扬的旋律，少些萎靡的音符；人生如首诗，就应多些热烈的抒情，少些悲苦的叹息；人生如幅画，就应多些亮丽的色彩，少些灰暗的基调
61.有勤，才有了孔子“韦编绝”的佳话，也才有了世界文化大名人之的美誉；
62.花朵把春天的门推开；
63.千红窟万艳同杯红楼梦贾宝玉《芙蓉诔》
64.秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天样另人向往，同骄阳似火的夏天样热情，同白雪飘飘的冬天样迷人。
65.分析句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
66.文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起经，干戈寥落周星；
67.如果爱是左右手,就只送给早春,只送给晚秋;如果爱是左右手,只送给_____只送给
68.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
69.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了
70.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
71.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
72.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
73.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；
74.根据下面语句的格式，仿造两句话，起构成排比句，要求与前句子意思相衔接（分）
75.莎士比亚，文艺复兴时期英国杰出的戏剧家诗人，主要作品有《威尼斯商人》《哈姆雷特》等，其中《________》是他最著名的部悲剧，《________》是他最著名的部喜剧。
76.友谊是蝴蝶，我们嬉笑追逐，唤起张张灿烂的笑脸；友谊是蜜糖，我们同品尝，甜蜜滴滴渗入心田；友谊是音符，我们共同谱写，奏成曲曲美妙的乐曲。
77.“铜镜”“珠宝”中的镜，珠是什么偏旁，和什么有关？
78.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
79.《雾》《雨》《电》
80.如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
81.谅解是股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
82.杜甫的《春望》：言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；
83.比较词义，尤其是意思相近的词，定要仔细辨别两个词在程度适用范围感情色彩的方面的区别。
84.记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白
85.彩色的彩色气球缓缓地升上了天空。____________________________________
86.清代著名理论家批评家金圣叹将《______》《________》《_________》《史记》《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“才子书”。
87.如果个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；
88.假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
89.成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执着，“桃李满天下”的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐;成熟是首优美的诗，朵芳香溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。
90.如果说生命是本书，那么时间则是支笔，书写着人生；如果说生命是条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是座花圃，那么时间则是朵鲜花，点缀着人生。
91.假如生命是株小草，我愿为春天献上点嫩绿。
