1.文不加点：点：涂上点，表示删去。文章气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
2.当两个人中间必定要个去死的时候，只有傻瓜才会把命运交给偶然支配。
3.嗅着阵阵花香，只见桃花有的仰脸朝我微笑，有的低头害羞，有的才展开两片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，像位心花怒放的小姑娘。
4.奔腾：跳跃着奔跑。
5.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
6.父爱之舟是满满的父爱把我温暖。
7.享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
8.心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
9.上课，这节课我们来学习第课《荷花》，[板书课题]大家齐读课题。从古至今，人们都非常喜欢荷花，现在我们就到荷花池，看看那里的荷花是什么样。播放录像。
10.她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
11.卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
12.高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收生根长叶。
13.刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成团。
14.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。
15.秋天的大门打开后，作者先看到的是什么？请默读第自然段。
16.我甚至仿佛还看到，有群年级的小朋友排着路队，从大门内走出来，像小鸟样，飞向等候在门口的父母怀抱的情景。
17.看着这件全世界没有第个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。
18.仰人鼻息：仰：依赖；息：呼吸时进出的气。依赖别人的呼吸来生活。比喻依赖别人，不能自主。
19.谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
20.哇，串串晶莹滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅栏上面，我终于来到着名新疆的葡萄沟，位于新疆吐鲁番东北的山谷的葡萄沟。
21.海滨小城主要描写了望无际的大海温馨的庭院热闹的沙滩怡人的公园干净整洁的街道这个场景。
22.拥而上无影无踪干干净净和风细雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨叶公好龙。
23.走近仔细看，每朵桃花原来并不是纯粉色的，桃花有片花瓣，越到花蕊越红，包裹在中心的花蕊，粉中透着点儿白，每片花瓣间透出点绿，那是叶子透过间隙装扮桃花来了。相比娇艳的桃花，花下的叶子显得坚强多了。
24.我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠；在小康社会的今天还捡饭桌上的`粒米；在粮食充裕的时候还舍不得倒掉碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。
25.分小组讨论学习;读懂了什么，不懂的作上记号，勾出不理解的词。
26.人山人海情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深自由自在人无远虑，必有近忧防患未然有备无患情不自禁自言自语临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱金风送爽雁过留声秋色宜人
27.老师随机讲解第自然段的第句：
28.会儿，天空出现头牛，牛头向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野兽求情似的。过了两秒钟，那只牛变模糊了。
29.初读课文，了解内容。
30.月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
31.面对着金黄的麦浪，面对着无际的原野，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我惊叹，我欣喜，我欢乐。
32.出门分钟，流汗两小时。
33.我猜想他肯定是个年级的学生。
34.交流自己做了什么事
35.循规蹈矩：循蹈：遵循，依照。规矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
36.观世音菩萨有个名号叫观自在，因为他能观人自在观事自在观境自在。所以，我们要像观世音菩萨，时时观照自己，看看自己观人自在不自在，观事自在不自在，观境自在不自在。时时观照自己的心，看心自在不自在，能够观照以后，都觉得很自在，这就是幸福的人生。
37.循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
38.苦忆旧伤泪自落，欣望梦愿笑开颜。不论处在什么恶运中，只需坚持悲观的心态，总能找到这样奇特的草莓。
39.突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。
40.瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。
41.卓约多姿其貌不扬蓬头垢面学无止境学而不厌
42.谎言是只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
43.语文天地——日积月累
44.同学们想不想听老师朗读课文，师范读。同学们你们评价下老师读的怎么样？你知道老师为什么读的这么好吗？细心的小朋友会发现，在晨读课上老师经常大声地读课文，篇课文老师不知道读过多少遍，而且老师在读书时边读边想课文中的画面，好像看电影般，你们要不信，请按老师的方法读，聪明的你们绝对比老师强。
45.乘风破浪，泛湖观景，追波逐浪
46.乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
47.在有生的瞬间能遇到你，竟花光所有力气。在这日才发现，曾呼吸过空气。
48.那双近视眼，如今已没有了点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
49.孤单，是你心里面没有人。寂寞，是你心里有人却不在身边。
50.生活是首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是条路，延伸着人生的足迹和期望；生活是杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
51.母亲，是个最高档的全职全方位CEO，只是没人给薪水而已。
52.虚无缥缈：虚无：空虚；缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。
53.简介贺知章：唐朝诗人，字箱子真，代表作《回乡偶书》《采莲》
54.秋天，山楂树给我们奉献上酸甜的山楂。
55.第自然段先写贝壳寂寞地躺在沙滩上，再写渔船归来时的喧闹，两者形成鲜明对比，前者写静态，后者写动态，运用动静结合的写法，突出海滨的景色美丽生机勃勃。
56.微笑着抬起头来看天，看见彩虹悄然地挂在天上，似乎在微笑，又似乎在说话，那种飘飘然的感觉让我好象在彩虹上走路，滑滑梯，时不时在彩虹河里舀出点彩虹小鱼，站起身来，触摸着天上的白云，软软的，像棉花糖，映着蓝天，我感觉像是到了天堂。
57.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
58.修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。
59.当然他们的道德是愚蠢之花结出的苦果，是苦难的果实。假如上帝和我们开个小玩笑，不光临最后的审判，那这些老好人要愁眉苦脸，啼笑皆非了。
60.残冬已过冬去春来阳春月春回大地风和日丽春意融融春水潺潺满目春光春雨绵绵春草如丝春芽破土春花怒放春光明媚春光无限春风送暖春风得意春风轻拂春意正浓。
61.湖面平静，水清见底，山光水色融为体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
62.你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
63.腐化成了无所不在的平庸之辈的武器，而你到处都可以感到刀光剑影。
64.细雨过后，天放晴了。山上出现了彩虹，彩虹发出光芒万丈，横挂在空中，真美！渐渐地，渐渐地，彩虹若隐若现。很快，彩虹消失不见了。
65.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振。
66.生活从来不会刻意亏欠谁，它给你块阴影，必会在不远处撒下阳光。
67.秋姑娘手拿着篮子，手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也分迷人，田野就像片金色的海洋，稻子是名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里，粗壮的树枝上挂着个个灯笼，点亮了秋天。葡萄树上，葡萄大串大串地挂在绿叶底下，浓密的枝叶向面展开，就像搭起了个绿色的凉棚，人们在底下乘凉，他们有说有笑，分开心。秋天是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。
68.小结：要围绕个主题选材，要根据主题的需要搜集材料，安排详略。
69.这句话仿佛是束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵。
70.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了彩的珍珠。
71.大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着唱着跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。
72.绿草如茵百花争艳湖光山色鸟语花香繁花似锦鸡犬相闻
73.我们的家乡真是个美丽富饶的好地方。如果你到这里来，热情好客的陆良人民定会欢迎你，让你大饱眼福和口福。
74.这孩子黑虎头似的脸上，长着对铜铃般的大眼睛，分精神。
75.看了这几个词，你想到了什么事呢？说听听吧！（生畅所欲言）
76.个自诩从不改变观点的人，是个永远走直线的人，个自以为永远正确的大傻瓜。世上没有原则，只有事故；没有法律，只有机遇；有本事的人把时间和机遇结合起来并驾驭他们。
77.尝试像股清泉，滴滴可口怡人；尝试像捆**，个个威力无穷；尝试像堆黄金，粒粒价值连城。
78.还记得电影是谁发明的吗？
79.他那黑长的寿眉弯下来像两个凉棚，使下面那双眼睛显得格外的精明和幽深。
80.她的嘴唇薄薄的`，笑就会露出两排参差不齐的牙齿，尤其是两颗大门牙向外凸着，是两颗暴牙。瞧，她笑得多甜呀！脸颊上露出两个又圆又深的小酒窝。
81.乌鸟私情天伦之乐其乐无穷
82.短小精悍足智多谋枯瘦身材
83.我喜欢你，因为你比我更像我自己。
84.圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠闪闪的，可爱极了。
85.晶莹剔透典雅素净精巧别致
86.个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的`窗户前停住了。
87.空中没有片云，没有点风，头顶上轮烈日，所有的树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。
88.你的眼睛，是我永生不会再遇的海。
89.下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。
90.在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《日谈》)
91.我希望促使你来找我的，不是热情，也不是失望，而是理智。
92.指名朗读与课题相对应的课文段落
93.树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
94.没有敢抬头看眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中屋顶地上，都是白亮亮的片，白里透着点红，由上到下整个像面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛切东西就要燃烧起来。
95.姿态不闪闪发光举世无双享誉世界。
96.学生自由说你刚才读课文你读懂了什么？
97.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本
98.在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有些舒麻。丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意！
99.其中我最喜欢的是“神龙摆尾”和“仙女散花”的样子，因为“神龙摆尾”是水柱龙跟着音乐喷泉的音乐在飞舞，声音越高，龙就飞的越高，声音变低，龙也就飞的低。“仙女散花”就是有两个大泉眼在左右摆动，所以就形成了仙女散花的景象。站在旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫绝。
100.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。(夏天，太阳挂在天空。)
101.我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的株小草点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠，也不是过即逝的星辰，而是茫茫大海中的排浪花装扮勇敢无畏的探索者。
102.乖乖的尾巴又短又圆，远看还以为是个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别，而且眼睛和皮毛也很特别，它的眼睛红艳艳的，像两颗漂亮的红宝石，美丽极了！它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的，软绵绵毛绒绒的柔软极了。
103.娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着光色的光环。
104.秋天，枣子成熟了，大人们背着箩筐，拿着镰刀，迎着旭日，去收割田里像大海样时起时伏的稻谷。小朋友们就跑到我家门前打枣子吃，可我只抢到点儿，枣树看见了，就摇摇身子，小枣儿像个听话的孩子直往我衣兜里钻，还好像在对我说：赶快偿偿吧!我拿起枣子放在水龙头下洗干净，口口地吃，甜甜的，难怪别人都喜欢吃，秋天还没过完，树叶就从树上纷纷扬扬飘落下来，像许多美丽的蝴蝶在空中飞舞。
105.走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。
106.孤掌难鸣：个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。
107.在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。
108.大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
109.皎洁的月，光芒万丈，似乎有将整个天空照亮的雄心壮志；星星像是被过滤掉了似的，如若不是仔细去看，就根本找不到它的影子，瞧瞧，它正眨着眼睛看着我呢，我真想问它句：你是在和我抛媚眼吗。
110.大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着件锦衣似的，它叫起来：“喔枣喔！”那威武的样子，确实像个“金号手”。
111.小鸟好肥，整个身子好像个蓬松的球儿。
112.联系实际，领悟道理。
113.大家定都很喜欢电脑吧，你们平时都用电脑干什么呢?你们和电脑下过棋吗?
114.满头银发油腔滑调勤学好问兴高采烈满面春风切齿拊心心旷神怡
115.如果你要问我，我对你的感觉：我在乎你!如果非要在这感觉加上个形容词，那就是：我只在乎你
116.为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
117.田野里，青蛙的叫声连成片，“呱呱呱呱呱呱”。
118.读课文最后句话。
119.圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
120.她胖乎乎的，像只肥肥的小羔羊。她的眼睛亮晶晶的，就像两颗黑宝石，小小的红红的像樱桃似的嘴巴，耳朵也大大的。她每天的头发都稀奇古怪，有时是马尾辫，有时盘成个丸子头，有时是个圆陀和个侧着扎的马尾辫……她很爱笑，笑起来，眼睛就变成了弯弯的月亮。他喜欢吃肉和鸡蛋，看见好吃的就吃，所以胖乎乎的。
121.格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
122.你如果只是滴水珠，但你折射出了太阳彩的光芒，让弦子们见到了世界上最美丽的颜色。对于孩子们来说，你是何等重要。
123.默读课文，整体感知
124.如果光摘松果，不栽松树，总有天，棵松树也没有了。
125.读课文之后，有什么疑问提出来。
126.冬天好像个头发花白的老奶奶，虽然年迈苍老，但也会给予你无限的'温暖。
127.同仇敌忾：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体致痛恨敌人。
128.同学们通过这次读书你又读懂了什么？（学生讨论后说）
129.鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出副轻逸而潇洒的风姿。
130.耳轮耳垂浓黑细长
131.沉淀的午夜中渗出暗紫色，大风把光团吹成散乱的线。
132.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
133.到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
134.夏天的夜晚是热闹的，晚饭后，阵悦耳动听的歌声飘来，阿姨们开始忙着扭起新时代的秧歌来，人们出来散步，那些小朋友看见好吃的，都迎上去让爸爸妈妈买，有的吃冰冰的冷饮，有的吃美味的龙虾，还有的在吃冷冷的棒冰，他们吃得津津有味。
135.导入新课(播放海浪的声音)
136.语言训练：出示说话卡片：“秋天的雨告诉大家，
137.天气闷热得要命，丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
138.雨会儿便停了，正当我感到可惜时，抬头看，却发现了雨和太阳的杰作--彩虹。它高高地挂在天空，远远看去，薄如绸带却不失本色，彩色闪出耀眼的亮光，明亮却不刺眼。
139.满面春风：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
140.自然界的夜，它看似美妙，恬静，却又有无数大自然的生灵在窃窃私语；大自然的夜，又仿佛是台大机器，它看似安静生动，却又有无数自然界工作者在舞动，欢歌。
141.摇头摆尾活泼可爱古灵精怪
142.“这座海滨小城真是又美丽又整洁”
143.不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
144.陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻
145.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）
146.初读课文，读准字音：
147.花红柳绿花枝招展碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃
148.只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地凝望着，好像在期待着什么。
149.近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
150.阵暴风骤雨过后，常常会有道彩缤纷的色光架在天空，那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出现，多么来之不易，它要同暴风雨战斗番才能展示出自己的魅力。
151.家乡的夏天，是那么的静谧，葱茏，秀丽，多姿。
152.我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……
153.冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
154.潜心品读，领悟语感
155.我只能静静地守着我的孤独，而孤独也始终在守着我，我在孤独中等待着能与我分享孤独的人。
156.课例由篇精读课文和篇略读课文组成。
157.花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩了天空，森林忧伤了。随后雪落了起来，白色的冬天的毡子便盖住了大地。
158.像珍珠那么圆润的小露珠。
159.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？
160.引导学生读书思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。
161.冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷，使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午，漫步在街头，任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上，也许会使你精神振奋，心情突然间变得舒畅开朗：也许你会心神动，感到生活是多么美好：也许更会使你感觉惊呀，发现冬天原来也有如此醉人的，却没有被发觉的魅力。
162.在阳光的照射下，油菜叶上的露珠好像颗颗晶莹的珍珠闪闪发光！
