1.在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。
2.瑞士拥有些最美丽的湖泊，其中最著名的是日内瓦湖。
3.走到半路，天空突然阴暗下来，太阳公公也不知道躲到哪去了，会儿，下起了小雨。我坐在摩托车上，雨点打在我的脸上，感觉很痛，风吹到身上，感觉有点凉了。
4.本单元篇课文都是用具体事例写出人物的特点，课文中有很多句子值得我们细细品味，现在我们就先来看看这个句子。课件出示：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠张嘴，反而爬到我头上去了。生齐读后思考：这个句子的主要意思是什么？（廉颇对蔺相如不服气。）课本【词句段运用】还有两个句子，同桌先读读，再互相交流下句子的主要意思。检查反馈，全班交流。
5.西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着层烟雾。外面是连天漫地片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
6.月夜美，无数的百合此开彼落，围成丛灿灿的金莲，如幽潭里荧光闪烁的灵珠，是漫漫长夜里的永明灯。淡雅清丽的月。
7.词条定要看china
8.投身大自然，你可以登上高高的山冈，找片空地躺下，对着蓝天，吸吮着它的深邃，它的尘不染的`芳馥。闭上双眼，嘴里潇洒地衔着片被季节遗弃的枫叶，任微笑的阳光拂过，拂过那没有丝皴皱的心田。清风吹拂，摇曳大自然的风铃；黄莺歌咏，鸣啭着大自然的心音。在这鸟鸣山更幽的诗境中，你是唯的主人。
9.通过多种朗读形式，品位文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。
10.通过体验感受理解名画，激发幼儿拥有颗感恩的心，懂得珍惜别人劳动成果。
11.《辛德勒的名单》作者肯尼利是哪国人？
12.夏天到，着青山天个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱笼青绿了，给这雄伟的相山又增添了份色彩。
13.当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明那里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出“哞哞”的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
14.把握关键句"制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也"，说说段的关系。
15.每逢有雾的时分，远远望去，大山就像位位秀丽的姑娘，要去参与舞会，披上了轻柔秀丽的纱裙；每逢夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像个个娇羞的新娘，让人再回忆，不忍脱离。
16.当你走进餐厅，迎接你的又是番古色古香的中式格调，即便你知道他家做的是西餐，你还是会感叹于环境的宜人与精致。
17.同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。
18.单选。忽如夜春风来
19.我爱大自然，尤其爱大自然的风，它是自然的灵魂。风带给大自然灵真屈，使大自然有了生命力。我陶醉于风，陶醉于风的虚实劲静，陶醉于风的疾缓刚柔。我真想蘸笔自然之色来谱写曲风之颂。
20.学生自读课文，找出课文中要求认读的生字，自读。
21.春天的时候，地上那些顽强的小草已经破土而出，露出了它们的嫩芽，那些颜色的野花在山坡上也争芬斗艳的开着，还有那漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去好像在天空中舞蹈，清澈的小溪迎接着小鸭子，河岸边那碧绿的柳树弯着腰像是个小姑娘在河边梳理着自己的长发，山坡上杏花﹑梨花﹑桃花﹑迎春花﹑映山红﹙紫丁香﹚，这些花颜色各异，红的似火﹑粉的似霞﹑黄的似金﹑白的似雪﹑逗蜂引蝶﹑香味扑鼻。
22.湖边和岛上的山上驻着幢幢传统欧式建筑，又仿佛使人回到中古欧洲。在这里，可以感受到与世无争的美，可谓是真正的世外桃源。
23.琴棋书画诗酒茶，逍遥做云福生花。年快乐今宵多，佳节共高歌。放飞鸢，舞风车，会相知，品美食。身无分文也快乐，心有灵犀惬意多！
24.啊，多美呀！多么洁白素雅的美！我情不自禁地步入冰雕玉琢的层峦。举目环顾，周连绵的山脉好似银铸玉塑般，满山的树木在寒风中挺立着，粗的细的高的矮的密密匝匝。其中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆团，远远望去像开满了白色的山茶花；而桔树上小雪片躺着才不至于坠落下来，与初放的梅花李花相似。
25.秋天的花朵是美丽的。黄的菊花白的茶花紫的牵牛花，还有漫山遍野的野菊花。
26.布克奖的英文名称，简述布克奖的评奖特点
27.单选题，分，个。
28.你作为优秀毕业生在毕业生上台发言写个
29.瞧，那夕阳边的云霞，好似得到了夕阳的赏赐，变得欣喜异常，时而围坐团，倾诉衷肠；时而围着夕阳跳起了探戈；更有自我陶醉的，远离他人，自我欣赏……
30.瑟瑟的秋风扶动着凌乱乱了的发丝。
31.想起夏日星空的真与美，那浪漫的情调在咖啡室里，你我都坐在脸上，你笑了，久违的笑容，不矜持，天真烂漫，真诚而率真。杯上蒙着薄雾，月下朦胧，满是花露水，满是黄昏后的狂风，满是你羞涩的笑容，我是醉了，是你的笑容熏醉了。
32.无边无际的平原平坦广阔，像个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
33.杯咖啡苦不苦，不在于你放没放糖，而在于你用没用心去搅。段爱情美不美，不在于你是否开始，而在于你是否忘记过去。不要轻易说爱，也许诺言就会成为伤害，但也不要轻易说不爱，也许幸福就被你关在门外。
34.让蓝天更蓝，让清水更清，让绿叶更绿，让红花更红，让美更美，让地球上切好的都更加好，关爱地球，就是如此简单！你也赶快行动吧
35.清晨，甘棠湖上片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼；条条游船在湖里游来游去，湖水划出道道波痕。湖边排排大树把湖给包围起来了。
36.校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在边唱歌，边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机。
37.高原上的春天短得像兔子的尾巴，闪便不见了。
38.那幢涂抹着浓浓奶白色的哥特式建筑；闪烁着急促的霓虹灯光，极其优雅地调配着杯彩的鸡尾酒，划破天空的白鸽，调酒师轻轻地摇摆着身体，尖利地突兀破云。
39.当真正进入这座山时，我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色，说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴，发出哞哞的叫着，看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
40.英译汉，英汉翻译比较简单大约段左右，之前以为翻译时间会很赶，不过还好相对充足。
41.座座苍翠欲滴的山，峰峦雄伟;条条晶莹剔透的溪，清澈见底;座座古色古香的亭，小巧玲珑;座座金碧辉煌的塔，高耸入云。我真想用相机拍下来。
42.早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛夜的功夫自己变成了个能够上山擒虎入水捉蛟的出色猎手。
43.浮云别后，流水年间。
44.我是你披荆斩棘的不负，你是我披星戴月的归宿。
45.远远地就看到排垂柳，条条柳丝刚刚返青，绿影婆娑在微风的吹拂下像层绿纱笼罩在柳树后的梅花，美极了。
46.苟日新，日日新，又日新。
47.老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。
48.明净似的'圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
49.看到弄脏风车照片的那个脚印时，我们停了下来。
50.雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好首好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声真可谓写得生动形象，淋漓尽致。
51.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言惟有泪千行，料的年年肠断处，明月夜，短松冈！
52.“叮呤呤……”，随着阵清脆悦耳的铃声，睁开朦胧的睡眼，希望的晨曦射进窗户―――新的天又开始了!早上的洗漱穿戴如既往，但洗脸刷牙的水用得少了，只为节约水资源；背上书包，和走下楼，钻进小汽车里送上学，们家的小汽车不再是加油的汽车，而是环保的加气汽车，可以减少碳排量。
53.出示生字卡片，学生认读。
54.春天，万物复苏，切都像刚睡醒的样子，新的绿的全都展现在眼前。小草悄悄地从土里转出头来，处张望着醒来的春天；冬天干枯的树木，现在早已枝叶浓绿了；柳树姑娘甩着它那长长的绿辫子，在那得意洋洋地笑了；桃树杏树蕉树橙树，你不让我，我不让你，都开满了各色的花朵。
55.跨两大洲的国家有哪些。多选
56.那年，为你卷起珠帘，换得你与她人花前月下。
57.我是人们烈日炎炎口中的滴水；我是水桶里的注清泉；我是大海里的阵水花。
58.月的天色，哪怕黄昏都是清透的，脆蓝泛起火烧云，空气平滑地进入胸膛，呼吸带着天空的余味。
59.欧元什么时候正式诞生
60.火热的脸愁苦地等候着风，可是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连根麦穗都不动摇下。
61.海边的月夜是美丽幽静的，耳畔只能听到哗哗的海浪声；微风轻拂脸面，使人感到轻松愉快。
62.《洛神赋图》是誰的作品？顾恺之
63.同样的瓶水，便利店里块钱，星级酒店里却块。
64.窗外像是起了微风，吹在那窗纱上，极薄半透的窗纱微微的鼓起，像是小孩子用嘴在那里呵着气。
65.漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这切真是难以用语言形容，令我赏心悦目心旷神怡。
66.无选项完形考的是Forbes杂志，summary大意就是个interview
67.作者在这个自然段里描写了去“鸟的天堂”前傍晚的景色。请把有关句子划下来。
68.泉还是向以前样的生活，或许他以忘记了怎么去开心怎么去悲伤。默默的过着日子，对，过日子。他的日子很难过，或许不应该用难过来形容，因为他比别人过的好，所以迷茫词产生了。他很迷茫的过着，迷茫中却是很肯定，用他的话来说是“我不知道我是谁，但我知道我不是谁”。
69.秋雨总是那么调皮，也喜欢逗弄人。伸手，任雨丝绕过指间，有落于手心的微凉湿润，仿佛融于心间，滋润着干涸的心田。我喜欢于微雨中漫步，看雨落于发间，沾湿叶儿和秋菊。那细细的雨丝，抬眼望去，却似拉开了道锦屏，张大网，和着薄薄的雾色，迷醉人了。尤喜欢那句“留得枯荷听雨声”，听雨打在残荷上，欢欣舞蹈，好不惬意。
70.“谈到《国演义》，我第次读到关羽死了，哭了场，把书丢下了。第次再读时，到诸葛亮死了，又哭了场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”——“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。
71.春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
72.评价阶段——评价活动师：请小朋友来说说你画的是谁？你的画主要画了什么？餐前为什麽要念感恩？为什麽要感谢这么多人？进餐时你是怎样做的？老师小结：进餐前要感谢很多人这是感恩，我们每天都要珍惜别人的劳动成果，不但要爱惜粮食，还要爱惜玩具，爱惜爸爸妈妈．．．。我们今天拥有这样的幸福生活是要感谢很多爱我们的人的。
73.瞧，春天的影子随处可见：还不那么分暖和的阳光照射在小河薄薄的冰面上，小河上的那些薄冰开始融化了，它们化成了滴滴水珠，掺在小河里的水里起缓缓地向前流着流着。
74.我梦中的大海，特别神奇。海豚会唱歌，章鱼会跳舞，水母会伴舞，海马会伴奏，海洋里的任何生物都各有所长。这连串的歌，舞蹈串连起来就组成了个庞大的乐团。动听的歌曲让整个海洋都活了起来。
