1.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
2.威尼斯的景色怎么样？这路游下来有什么感受？（太美了，景色很独特，令人陶醉）坐着小艇游览水城，真是有看不完的美景，说不完的情趣啊！我们起把第小节读遍。
3.今天的家庭作业是读遍课文和道数学题。
4.舞台如同个神奇的空间，可以让人随心所欲地获得不同的体验。
5.说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
6.总是看别人在舞台上表演着爱情，总是为别人的爱情，而流着自己的眼泪。而自己只是在心底，舞上那个没人注意的配角。用孤独，去衬托别人的爱情，所努力演出的也总是别人的表情。明知道那棵绚丽的爱情树上开着的都是别人的爱情之花。结下的都是别人的爱情之果。
7.文中哪些句子突出小艇长窄深翘的特点？
8.万般美好的句子，都不及你跳舞可爱的样子，每次舞台的历练，都是成长的见证。
9.全国各地给灾区人去了大批的药品食品面包和衣服。
10.女儿的舞蹈表演圆满结束，舞台上靓丽的展现，台下付出了无数的辛苦汗水，宝贝加油。
11.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁样挤成团。
12.这声飞起，即有无限声音俱来并发。
13.新疆自古以来就有“歌舞之乡”的盛誉。新疆的个民族都有本民族的音乐舞蹈，丰富多彩，灿若明珠。维吾尔族是个能歌善舞的民族，其舞蹈艺术，以动作的健美轻柔和富于变化而著称。每当节日在城乡举办“麦西莱甫”时，男女老少，参加者成百上千，人人都能登场起舞。
14.充分利用多媒体课件为学生创设情境
15.看来，在威尼斯，无论是谁去做什么都离不开小艇。
16.我们哭着离开这个世界，扮演了种种不同的角色，演出种种虚伪的剧本，最后又哭着分开这世界。
17.夜晚的小镇景色是秀丽的。灯光是这个长夜的主角。街道上，路灯散发出耀眼的光芒，为这个小镇舞台披上了层金色的衣裳，路旁的霓虹灯宛如色的彩带，为原本已经金灿灿的舞台再缀上风采。高楼上的灯火也不甘落后，将这个舞台裹得满满的，灯火辉煌，犹如颗璀璨的明珠。
18.年的跳舞时长，你带来了次又次的惊喜，期待下次闪光灯下的你。
19.让我们在起把第小节读遍，要把威尼斯之夜的美读出来。
20.每次上台都是种历练，参与便是成长，每次演出都值得被记录，不负时光，不负遇见，不负每份美好
21.只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。
22.祖国的东沙中沙西沙和南沙群岛，就像把珍珠撒在南海的海面上。
23.每个人都忙于展示自己的橱窗，或倾倒自己的垃圾，现在人与人交往和聚会的主要动机就在于此。连同学聚会这样件原本非常单纯的事情也变成了种形式和应酬，甚至已经沦为场展览会或汇报演出。
24.看，他们出来了，艳丽的服装苗条灵动的身形，真是天造地设的对，领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势，祥和的面庞露出副普渡众生的表情。蓦然，奇迹般出现了千只手，原来是孔雀开屏，金光闪闪的手，美极了！饿妙极了，真是“千歌万舞不可数，唯独就爱观音舞”。
25.我就有个舞蹈梦，那是妈妈的句话：“潇潇，舞蹈是门艺术，优美的舞姿会给人以美德熏陶，看看那些舞蹈那个不是亭亭玉立，身段多么优美，你不是直希望这样吗？”“那当然”我使劲向妈妈点点头，于是，在妈妈的大力支持下，我去文化宫报名，并步入了学习舞蹈生涯。
26.同学们设计的威尼斯小艇各具特色，都挺美的。那么真正的威尼斯的小艇是什么样的呢？有人去威尼斯旅游，带回只威尼斯小艇的模型，想看看这只来自威尼斯的威尼斯小艇吗？
27.个人是不能离开集体的。（改成反问句）
28.每场表演都是段时间的艺术探索，演员们用自己的热情和独特的风格，打造出了段又段精彩的舞台表演。
29.答案：（）怀特先生说的话不完全对。
30.李老师兴奋地说：“我们班战胜了（）班，获得了冠军。”
31.每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是种艺术的享受。
32.声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：脏腑里，像熨斗熨过，无处不伏贴；万千个毛孔，像吃了人参果，无个毛孔不畅快。
33.月的黄山是年中最美丽的时候。（修改病句）
34.大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。（修改病句）
35.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体样。
36.给孩子最好的爱是陪伴，见证孩子成长路上每个有意义的时刻。
37.答案：图书馆里展出了多年前发行的《百科知识全书》。
38.好棒的表演！给你们点赞！
39.每当戏中的女子情到深处，恨，也在拂袖而去那霎那间凝固。
40.既然人生的幕布已经拉开，就定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就定要坚持到胜利的谢幕。
41.我们怎能忘记老师的淳淳教导？那浪花所奏的不正是首欢乐的歌吗？
42.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）
43.他们都身穿白色校服，有声有色地表演着，歌声时而高昂，时而悠扬，分动听。
44.当箱子被打开时，被锁在里面的魔术师已经下马消失了。
45.答案：师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。
46.哈萨克族的舞蹈动作轻盈急速旋转节奏鲜明，多反映牧业生产的各种特点，以骑马狩猎为题材的特别多，挤奶擀毡剪毛织席等生产活动在舞蹈中有较多体现。哈萨克舞蹈轻快有力，刚健苍劲，多用“动肩”，步伐上多用马步，舞蹈表演风格粗犷，骠悍，而女性的动作风格很细腻，以上身和手腕手膀的动作为主，常见的哈萨克舞蹈有“擀毡舞”“黑走马”“鹰舞”“哈熊舞”“鹅舞”等。
47.明天天气好，我们全家去游览杜甫草堂。
48.汇报交流，深化提高
49.承认吧，坚强只是场强撑的演出。台上卖力表演，台下应这寥寥。即使重新开场。你，愿意谢幕吗？
50.“”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。（修改病句）
51.在朗读感悟的实践中开启学生的自由精神
52.夜晚和黑暗在这部戏的舞台背景中有着重要作用。
53.能联系上下文来理解语句的意思。
54.起先是孔雀开屏，接着又变成朵朵金色的莲花，莲花的香味，引来了大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。
55.种树人的翻话，使我非长敢动，（修改病句）
56.播放课件，学生观看，老师介绍：
57.在各种乐曲的陪伴下，她们忘怀了世界，忘怀了时间，忘怀了自己，自由的翩翩起舞。佛光普照，使人深深的体会到社会最需要的真挚东西，那就是永恒的祥和。她们为是埋下了粒祥和的种子，在阳光的照耀下，风雨的浇灌下，开花结果。
58.认识小艇在威尼斯城的作用。
59.利用网络资源，丰富课外阅读，逐步培养学生自主查阅信息，获取知识的能力，让学生受到热爱大自然与热爱生活的教育。
60.明天天气好，我们举行升旗仪式。
61.孩子是天生的表演家，今晚你是妈妈心中最闪耀的光，所有的夸奖和鼓励都毫不吝啬地给你。
62.魔术表现出其独特的艺术趣味，能激发人们的想象力，启发人们的智慧，增加科学知识，丰富娱乐生活。
63.他被誉为流行音乐之王，他魔幻般的舞步更是被无数明星效仿。
64.忽如间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，瓣瓣，牵着缕缕的沉香
65.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。
66.维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”（修改病句）
67.他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
68.答案：桂花开了，里飘香。
69.指导背诵～自然段
70.精彩的表演，华丽的演绎！
71.向你的家人朋友介绍威尼斯。
72.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
73.不怕脏，不怕累，不怕苦，再苦，再累，再脏，也要坚持不懈。
74.昔有佳人公孙氏，舞剑器动方。
75.答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第人。
76.王老师会鼓励学生。我很佩服他。（用关联词连成句话）
77.全体学生都做“船夫”：
78.（只有）不怕困难的恶人，（才）能攀登科学高峰。
