1.运动员像离弦的箭般向终点跑去。
2.答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。
3.有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
4.正在撩乱之际，忽听霍然声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。
5.答案：郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他定要让孩子们在灯光底下学习。
6.我最喜欢的还是最后个节目——时装秀。模特们都怪模怪样的：有古代皇帝的装扮，有外星人模样的，有机器人模样的……我们班的潘力诚身穿个“大箱子”，头戴个尖尖的帽子，手拿个盾牌，手拿根矛样的杖，副骑士模样，真令人发笑！还有表演宇航员的李嘉程像在太空中行走样，步顿艰难地走着，而且走起路还会发出“沙沙”声呢！
7.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
8.好有气势的舞台,真是名不虚传啊!
9.魔术给人个美好的梦想。
10.小明看到魔术师嘴里喷着火，吃了惊。
11.关于非洲鼓的说说，择人到白首，他很少有空闲的时间。
12.从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错！这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成的。
13.舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
14.威尼斯白天的喧闹，夜晚的寂静都与什么有关？
15.青春无非是场盛世流年的演出，我站在那里等个未知的结局。
16.播放《影片》创设情情境
17.他们穿上漂亮的裙子，站在闪耀的灯光下旋转跳跃，他们永远是我们人生的骄傲，他们就是儿童的开幕式，期待着他们能在这个开幕式上有个完美的展现！
18.观众们的心也跟着舞动，伴着那潺潺的流水声，他们的心就是个舞台，心中的反响已经无声地盖过了那潮水般的掌声，此时此刻，已经是“此处无声胜有声”了。
19.答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜苹果等水果。
20.戏曲毕竟不是生活，但正如于丹所说，她爱昆曲这种生活方式。
21.因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。（修改病句）
22.抄写你喜欢的句子。威尼斯的小艇教学设计及反思
23.学生看后，找出能概括船夫驾驶技术特别好的词语：
24.论其诗不如听其声，听其声不如察其形。
25.这是个很棒的魔术。我惊呆了。
26.汤姆的冒险心刻也没有消失过。（改为反问句）
27.有人往你胸口插了刀，反过来说你敏感，你把刀插回去，他却说你好记仇。
28.太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。“太空漫步”对舞者的舞蹈基础以及自身对它的认识及理解甚高，不是任何人都可以学得会。因此“太空舞步”被视为种登峰造极的舞步。
29.火焰温暖明亮。（改为反问句）
30.要攒多少幸运，才能遇到可爱的你，宝贝，恭喜拿到演出的第名！你永远是我的骄傲。
31.答案：在大年夜里，谁也不能买她的火柴。
32.在登台表演之前，我感到很紧张，心跳很快。然后我想起了妈妈对我说的话，我冷静了下来。
33.病来如山倒，这句话真的不是吹的啊！希望大家也好好爱护自己的身体啊。
34.拓展延伸，仿写创新
35.蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
36.写出下列词的近义词：
37.群热爱话剧的大孩子们倾情演绎，感觉真的很棒！
38.条大绳手里抓，红色标记分两家，左队来右队，聚精会神听号令，声号令齐使劲，大家拼命向后拉，输赢我们放边，友谊第比赛第。
39.上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。（修改病句）
40.翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞，而他身前的凌凝更如临凡仙子，两人搭配成副绝美的画卷，从未想过两人站在起竟能如此的和谐，如此的完美。
41.演员们在舞台上展现的每个动作都充满了独特的魅力和饱满的情感。
42.小林对姥姥说：“他上学走了。”（修改病句）
43.（如果）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（那么）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
44.选择其中的个参加讨论，发表自己独特的见解。
45.指名读，其他同学划词。
46.板块研读，主动探究
47.这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。（修改病句）
48.要演出啦！欢迎大家来看
49.然后我意识到：只有高技能，没有真正的魔法。与此同时，我更清楚地知道，无论你遇到什么，你都应该积极地运用你的头脑，用心去思考。只有用这种方法你才能解决切。
50.要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）
51.不断发问，不断解决疑问，会最后把“？”号拉直变成“！”，找到真理。
52.观众们目不转睛地注视着演出，仿佛沉浸于个神奇的世界。
53.每个人心里都有座城，城味，城曲，城个故事。
54.因为小明学习很用心，但是他的成绩直都不理想。（修改病句）
55.自主合作探究，让学生通过自主学习，在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法，达成共识。
56.创设各种情境激发学生的创新思维。
57.她做好了准备动作，音乐轻轻的，她也随着音乐的节奏，变化着动作。
58.春天的景色我觉得分美丽。（修改病句）
59.答案：他（既）给我们念动听的儿歌，（又）给我们读有趣的故事。
60.你们知道威尼斯吗？对，威尼斯是座城市。今天我们学习第课《威尼斯的小艇》。
61.鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。（用关联词语连成句话）
62.小艇为什么不大点呢？
63.舞台上的道具构成个个丰富多彩的画面，令人叹为观止。
64.学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
65.小艇为什么不用电动的呢？
66.答案：漓江的水真清啊！
67.晚上去上课，看到整个班的孩子们作品也很棒。傩文化的初体验我真觉得挺好的！回家以后她悄悄告诉我，今天第个上台表演的。
68.联欢会上，他首先第个走上台表演节目。____________________________________
69.请同学自由读课文。
70.完美的舞台剧，用肢体演示悲伤，而台下的观众，心为之动容。
71.站在舞台的中央，面对不同的眼神，面对不同的表情，逐渐战胜内心的恐惧，不是因为优秀才上台表演，而是因为表演才逐渐优秀。
72.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？__________________________________________
73.万老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。（修改病句）
74.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？棵高大的橡树挺立在路旁。突然而至的大雨淋湿了同学们的衣服。
75.指名读“船夫的驾驶技术非特别好”这段：
76.第次登台表演，稍微有点紧张，自我介绍不完整，但舞蹈完整的跳完了，而且很标准哦。
77.你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
78.再读课文，边读边想：
