1.滴水很小很小，无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？每个人希望过丰衣足食的好日子。
2.下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。（修改病句）
3.我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
4.天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
5.她做好了准备动作，音乐轻轻的，她也随着音乐的节奏，变化着动作。她站在教室中央，录音机里放着孔雀曲。这位舞姿优美的同学时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪；时而又想卷在旋风里的树叶，疾速飞转……她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，显得分潇洒优美舒展。全教室都洋溢着她的热情。
6.舞蹈是我的梦想，从此刻起，让我们起努力。
7.演出现场真的太嗨了，演出舞台设计的超好看的，真的超级开心。演出结束了都不想走！感谢台前幕后的所有人员。谢谢大家！
8.师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）
9.选择关联词语填空：
10.让她去做不正合适吗？
11.校园里开满了白的红的黄的等颜色的花。（修改病句）
12.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
13.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________
14.这舞台经过工人们的装饰变得无比美丽。舞台的周摆上了颜色的鲜花，台上铺上了鲜红的布，旁还有两台泡泡机时不时吐出个泡泡。
15.小艇的样子和特点。
16.关于放射性的发现，居里夫人并不是第个。（修改病句）
17.在许多次起舞的情况下，我感觉触到某种神圣之物，在那些时刻，我的灵魂飞翔，与万物合。我变成星，也变成月，变成爱者与被爱者，胜利者与被征服者，主人与奴隶，变成歌手与歌曲，知者与知识。
18.用下面的词语组成两句意思不同的话。
19.洞内岔路横生，很复杂。（改为比喻句）
20.交流第个讨论题：
21.自由读课文，要求：
22.读这小节，我们应该把能体现威尼斯城的特色以及小艇在威尼斯的特殊地位的词读突出来，比如哪些词？（世界闻名水上主要等）我们再起把第小节读遍。
23.我们是“神舟号”飞船飞上太空的梦想。（修改病句）
24.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
25.经过长时间的紧张彩排，演员们终于在今晚呈现出了台完美的演出。
26.舞台再大，你不表演，你永远都是观众！人，定要靠自己，因为没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。
27.河马的对下门牙，不是向上长的，而是向前平行探出，好像两把铲子样。
28.我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）
29.我常常想象自己穿上红色舞鞋，在空荡荡的房间里旋转，不停旋转。像是上了发条的洋娃娃般，可以直舞蹈。直至精疲力尽，竭尽所能之后倒下，死去。以优美的姿势躺在冰冷的大理石地板上，唇角残留意犹未尽的微笑。花瓣开始降落了。缓缓的，粉红，点点的下坠。
30.妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最简单，只要整理下我的玩具，擦擦桌子和椅子，扫扫地，就能够啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎样样了？我得去看看。到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎样样了？大家得去看看。
31.看了题目，你们想知道什么呢？
32.虽然今天下大雪，所以大家还是按时来上学了。（修改病句）
33.有感情地朗读课文。
34.魔法，以及所有与魔法有关的东西，是对科学力量的种深刻的预感。
35.妈妈的话像春风样温和着他的心。（修改病句）
36.我经常阅读看科幻小说。__________________________________________________
37.彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
38.舞台就是展现自我的平台，只有舞台才能成就你的未来。
39.小朋友今天很乖哦，老师给你朵小红花
40.音乐是种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之。
41.他们在晚会上表演了很多精致的节目。（修改病句）
42.如果观众被误导相信表演者是用戏法来达到魔术效果的，这就意味着魔术师并没有真正的魔法。
43.总理站起来对我说，他要去休息了。（改为直接引语）
44.为了完成教学目标，解决教学的重点和难点，我在教学中设计了以下几个教学环节。
45.红团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）
46.很多人看到别人的魔术是自己应用不喜欢的原理，说对方作弊，魔术从来不在乎原理，只在乎观众的效果和感觉。
47.战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
48.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。
49.如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
50.答案：小女孩（只有）死了，（才）能摆脱寒冷饥饿和痛苦。
51.魔法告诉我们，即使我们亲眼所见，也不定是真的。
52.答案：（因为）居里夫人生取得了伟大的科学成就，（所以）她获得了很多荣誉。
53.我感觉威尼斯的深夜才是威尼斯城天中最美的时候。全班轻读。对于威尼斯夜晚的迷人景色，我想同学们读了法国女作家乔治·桑的《威尼斯之夜》也许会有更深的体会。请同学们拿出阅读材料，听老师把这个片段给大家读遍。
54.孩子这次表现很棒！期待下次更精彩的表演！
55.舞蹈是门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。形容表演很出色的句子
56.洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
57.孩子你是最棒的，看到没有，舞台底下的小伙伴们都是你的粉丝，都在等着你上台表演呢！
58.丽丽和明明是好朋友，他和他每天起去上学。（修改病句）
59.天空有轮明月。（改为比喻句）
60.只要跳起来就行！伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大！
61.跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事，但定要把自信当回事。
62.人生就像张有去无回的单程车票，没有彩排，每场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。
63.顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两分钟之久，仿佛有点声音从地底下发出。
64.老师慈母般的关怀，我辈子终身难忘。（修改病句）
65.大清早，华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱目不暇接；那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳；那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。
66.这舞台真是宽大无比,富丽堂皇啊!
67.作者抓住哪两个不同的时间？说明了什么？
68.她们热情万分，默契足的与舞伴迈着优雅的步子。
69.在舞台上的你们熠熠生辉，所有的美好如约而至。
70.剧院的舞台上，演员们连串优美的舞姿，张张灿烂的笑脸，犹如夜幕中闪烁的繁星，又似锦帕上的鲜花，真叫人眼花缭乱。
71.学习课文第～自然段
72.美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
73.你们把这场演出演得太棒了！
74.尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。（修改病句）
75.把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
76.这次表演是成功的,也是短暂的,不过,我回永远记住这次演出的。
77.如此幅舞神形像，不仅其舞姿优美动人，引人人胜，其举手投足间的深刻寓意更是充分体现了印度舞蹈的丰富内涵。
78.情感态度价值观：
